网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

非英语专业大学生英语学习动机和语用能力的相关性研究英语语言文学专业论文.docxVIP

非英语专业大学生英语学习动机和语用能力的相关性研究英语语言文学专业论文.docx

  1. 1、本文档共80页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
非英语专业大学生英语学习动机和语用能力的相关性研究英语语言文学专业论文

摘要摘 摘要 摘 要 近年来兴起的语际语用学是介于语用学和二语习得之间的交叉性学科,这门 学科从语用学的角度探讨语言学习者语际语中的语用现象和特征,以及这些现象 和特征形成及发展的规律。截止目前,该学科对目的语言语行为的语用理解以及 学习者如何使用目的语实施言语行为方面做了颇多研究,在语用失误、语用迁移 方面也有大量探讨,而对语用能力发展规律的研究还远远不够。 近几年来,受二语习得研究传统的影响,学习者个人因素对语用发展的影响 也开始受到语际语用学研究的关注。学习动机作为个人因素的一个重要变量,对 其在语用能力发展中所起作用的探究自然就成为本学科重要的研究课题之一。尽 管如此,这方面的研究尚处在起步阶段。因此,本文作者通过调查问卷对学生英 语学习动机和语用能力做了相关性研究,试图对该问题做出探索性的回答。 作者采用定量研究的方式,对郑少I,I航空工业管理学院151名非英语专业大学 生进行了问卷调查。在以往语用研究和动机模式的理论基础上,本文考察了学习 者的语用能力及其与三种动机类型的关系,包括文化型动机、工具型动机和情境 型动机。研究结果表明1)非英语专业大学生的语用能力总体水平还是较低,语用 语言能力和社交语用能力没有明显差异,语用能力与语言水平相比发展不均衡。 2)目前非英语专业大学生以工具型动机为主要动机类型,文化型动机也普遍存 在,情景型动机相对较弱。同时对语用能力的学习普遍持肯定态度。3)文化型动 机和语用能力的相关性明显强于工具型动机,情境型动机以及对语用学习的积极 态度和语用能力都没有相关性。 根据以上调查结果,本文的结论是文化型动机能提高学生的语用意识,对学 生的语用能力发展具有显著的促进作用。最后,作者对大学英语教学中如何激发 并保持学生语用学习动机提出了自己的意见。对学生而言,要求学生积极参与语 言活动,提高语用意识,在实际使用中获得丰富的语用知识;就教师而言,教师 要注意保持较高的语用教学热情,提高自己的语用水平,将语用教学与日常教学 结合的同时,注意激发并保持学生的语用学习动机。 关键词:语际语用学语用能力 学习动机 AbstractInterlallguage Abstract Interlallguage Pragmatics(ILP)is a new interdisciplinary branch of studv in recent years,州ch eme曜es on the basis of pragmatics and second language ∞quisition(SLA)·This discipline describes not only the praj鲫atic f.ea嘶es of n0IlIl毹1ve speakerS,interlanguage,but also the development of pra舯atic competence. Untill now, lots of researches have been conducted on the problems of the le锄ers, target Ianguage in pragmatic comprehension and pragmatic production.Besides’m锄v sco№discussed pragmatic failures and pragmatic transfers.Nevertheless,the studies on tIle deVelopment of pragmatic competence are far from enough. 1n the last few years,following the tradition of second language acquisition stlldv. 1merl姐guage pragmatics reseachers have paid much more attention to the influence of individual differences exerting on pragmatic competence development.S砌y on the role of language learning motivation,which is an importam individual difference Vanable,should be 0ne of the main msearch topics.Still and all,studies about its 埘luence on the development of pragmatic competence are far

文档评论(0)

131****9843 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档