数学人教版五年级下册用最大公因数解决问题.pptVIP

最大公因数的应用;1.请学号是12的因数的 同学站起来； 2.请学号是16的因数 的同学站起来。; 如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏 室的地面铺满(使用的地砖都是整块)，可以选择边长是几分米的地砖? 边长最大是几分米?;;12和16的公因数有1，2，4, 其中最大公因数是4。所以，可以选边长是1dm、2dm、4dm 的地砖，边长最大是4dm。;巩固练习; 70和50的最大公因数是10。 答：剪出的小正方形的边长最大是10厘米。; 2.男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有多少人? 这时男、女生分别有几排?; 48 和 36 的最大公因数是 12。 48÷12 = 4 (排) 36÷12 = 3 (排) 答: 每排最多有 12 人，这时男生有 4 排,女生 有 3 排。;利用最大公因数 解决问题有什么 共同点？;1.问题都是求最大、最多、最长时 多少，都有最字。 2.都有一些特别的要求，比如分成 相等的，没有剩余。 3.都是告诉几个同类量。; 12、16 和 44 的最大公因数是 4 。 答: 每根小棒最长是 4 厘米。;这节课你有什么收获？;再见