数学人教版五年级下册长方体的体积计算.pptVIP

“长方体体积的计算” 教学设计;教学目标：;重点难点;1.目标 ;;课前需掌握的知识 学生知道 体积和体积的单位的有关知识。 ; 有足够多的计算机提供给每一学生个别地或用小组形式学习使用。 · 实验报告单、笔、练习纸、长方体实物和测量工具。 ·;正课 （一）创设情境，激趣引入。 1、每个学生将12个体积为1立方厘米的小正方体自由搭配成一个形体。让学生说出搭出的形体象什么？并试着说出搭出的形体的体积是多少，你是怎样想的？（先小组交流再向全班展示） 2、猜想：抽取学生搭的长方体，让学生说出它的长、宽、高。猜想长方体的体积和长、宽、高有没有关系有什么关系。;;;;;;谢谢