数学人教版五年级下册因数与倍数的认识 .docVIP

《因数和倍数》教学设计 教学内容：本节课教学内容是人教版五年级（下）册第二单元P5页 一、教材分析 《因数和倍数》是一节数学概念课，也是小学阶段“数与代数”部分最重要的知识之一。《因数和倍数》的学习，是在初步认识自然数的基础上，探究其性质。其中涉及到的内容属于初等数论的基本内容，相当抽象。人教版新教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教材有所不同。在以往的教材中，都是通过除法算式来引出整除的概念，每个除法算式对应着一对有整除关系的数，如b÷a=n表示b能被a整除。B÷n=a表示b能被n整除。在此基础上再引出因数和倍数的概念。而现在的人教版教材中没有用数学语言给“整除”下定义，而是通过这个除法算式直接给出因数和倍数的概念。这样编排对于学生来说更容易理解和掌握。最后，教材对整数0进行特殊说明，以明确本单元中数的研究范围。 一到四年级教学整数，重点放在数的意义和计数方法上。本单元着重教学自然数之间的因数与倍数关系，求各个自然数的因数与倍数、两个自然数的公因数与公倍数。显然，本单元继续教学整数的知识，编排目的主要有两点：一是进一步丰富自然数的知识，二是为即将教学分数的约分、通分作知识准备。 因数和倍数是两个既相互对立又密切联系的概念，把因数与倍数的教学结合起来，有助于理解两个有关自然数之间的因数与倍数关系，并在理解概念的基础上，掌握求一个数的因数与倍数的方法。 本单元的前三道例题，先联