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- 2019-04-12 发布于河南
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《第三单元 长方体和正方体整理和复习》教学设计
元宝山区山前学校 张美丽
目标确定的依据 :
1.基于课程标准的思考《数学课程标准(2011年版)》有关本课的要求是:认识长方体和正方体及它们的展开图,能进行体积单位之间的换算,探索并掌握长方体和正方体的表面积、体积的计算方法,并能解决简单的实际问题。
2.教材分析
本节课是小学数学人教版五年级数学上册第三单元《长方体和正方体》的整理和复习,长方体和正方体是最基本的立体图形,通过学习长方体和正方体,学生能对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间概念,是进一步学习其他立体几何图形的基础。另外,长方体和正方体体积的计算,也是学生形成体积的概念、掌握体积的计量单位和计算几何形体体积的基础。
教学目标
1.认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2.会进行体积单位之间的换算。
3.能运用长方体和正方体的表面积、体积公式解决一些简单的实际问题。
教学过程
一、本单元知识梳理
同学们回忆一下,本单元学习了哪些知识?
二、达标测评
(一)数学诊所
1.一个木箱的体积就是它的容积()
2.长方体是特殊的正方体。()
3.棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。( )
4.用4个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。( )
5、体积单位间的进率都是1
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