数学人教版五年级下册长方体和正方体的表面积(2).docVIP

2016--2017学年第二学期教学设计 课题名称 长方体和正方体的表面积（2） 科 目 数学 教学班级 五（2）班 授课教师 闫士海 课 时 1 教学时间 3.21 课 型 新授课 一、教材内容分析 本节课的教学是在学生掌握了长方体和正方体表面积的计算方法后进行的。在实际生活中，我们常常遇到一些求不是完整六个面的长方体、正方体的表面积。这就需要学生根据实际情况去判断、确定计算哪几个面的总面积。 教学时以学生为主体，采用自主学习与小组合作学习相结合的方法，培养学生具体问题具体分析的能力，从而巩固表面积的概念和计算方法。 二、教学目标 1.进一步理解长方体、正方体表面积的概念，能正确分析有关实际应用的问题。 2.能正确解答长方体、正方体表面积实际应用的问题，熟练掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 三、教学重、难点 1.通过练习进一步掌握长方体、正方体表面积的算法。 2.灵活运用长方体、正方体表面积的计算方法解决实际问题。 四、教学资源准备 教具准备：PPT课件 五、板书设计 六、教学过程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教学后记 1.课件出示： 一个长方体的饼干盒，长10cm，宽6cm，高12cm，如果用彩纸重新包装一下，至少需要多大的彩纸？ 如果把“用彩纸重新包装一下”，换成“如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴