数学人教版八年级上册三角形外角.2.2 三角形的外角课件 （新版）新人教版.pptVIP

11.2.2 三角形的外角 练习 　　在△ABC 中，∠A =75°，∠B =40°，∠C 等于多少度？ 理解三角形的外角的概念 　　如图，把△ABC 的一边BC 延长，得到∠ACD．这个角还是三角形的内角吗？ 　 概念： 　　三角形的一边与另一边的　　　 延长线组成的角，叫做三角形 的外角． 探索与证明三角形的外角的性质 探索与证明三角形的外角的性质 　　三角形内角和定理的推论： 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和． 　　推论是由定理直接推出的结论，和定理一样，推 论可以作为进一步推理的依据． 课堂练习 　　练习1 如图，口答： （1）∠1 = + ； （2）∠2 = + ． 课堂练习 　　练习2 如图，说出图形中∠1 的度数． 课堂练习 　　练习3 如图，说出图形中∠1 和∠2 的度数： 运用三角形的外角的性质 　　例 如图，∠BAE，∠CBF，∠ACD 是△ABC 的 三个外角，它们的和是多少？ 40º 40º ⌒ 课堂练习 　　练习　如图，D是△ABC 的BC 边上一点，∠B = ∠BAD，∠ADC =80°,∠BAC =70°. 　　求：（1）∠B 的度数；（2）∠C 的度数． （1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）怎样探索并证明“三角形的一个外角等于与它不 相邻的两个内角的和”？ （3）你用了哪几种方法解答例题？ 课堂小结 布置作业 教科书习题11.2第6、8题．