数学人教版八年级上册全等三角形的判定（sss）.pptxVIP

三角形全等的判定≌ ３.已知 ，试找出其中相等的边与角ABC知识回顾 1. 什么叫全等三角形？能够完全重合的两个三角形叫 全等三角形。2.全等三角形有什么性质？全等三角形的对应边相等，对应角相等≌ABC≌知识回顾六个条件，可得到什么结论？即：三条边对应相等，三个角对应相等的两个三角形全等。ABC 与 满足上述六个条件中的一部分是否能保证 与 全等呢？问题一个条件可以吗？两个条件可以吗？探究活动一个条件可以吗？不一定全等 有一条边相等的两个三角形不一定全等2. 有一个角相等的两个三角形结论：有一个条件相等不能保证两个三角形全等.4cm60o3004cm30060o6cm6cm3006cm30o 6cm两个条件可以吗？探究活动不一定全等 有两个角对应相等的两个三角形2. 有两条边对应相等的两个三角形不一定全等3. 有一个角和一条边对应相等的两个三角形不一定全等结论：有两个条件对应相等不能保证三角形全等.探究活动 三个条件呢？如果给出三个条件画三角形，你能说出有哪几种可能的情况？ 三个角；2. 三条边；3. 两边一角；4. 两角一边。90o60o30090o30060o三个条件呢？探究活动 有三个角对应相等的两个三角形结论: 三个内角对应相等的三角形 不一定全等。3cm6cm4cm6cm4cm3cm4cm3cm6cm⑵三条边已知两个三角形的三条边都分别为3cm、4cm、6cm 。它们一定全等吗？画法AC’B’BC已知：任意 △ ABC，画一个△ A’B’C’，使A’B’＝AB，A’C’＝AC，B’C’=BC画法：1. 画线段B’C’=BC.2. 分别以B’、C’为圆心，BA、CA为半径画弧，两弧相交于点A’.A’3. 连结A’B’、A’C’. △ A’B’C’就是所要画的三角形.问：通过实验可以发现什么事实？规律探究2反映的规律是： 三条边对应相等的两个三角形全等（简写成“边边边”或“SSS”） 三角形的三边长度固定，这个三角形的形状大小就完全确定，这个性质叫三角形的稳定性.小结：用上面的结论可以判断两个三角形全等.判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等. DBC证明：是的中点，QA\ BDCD.＝D ABDACDD在和中，ABAC＝(已知)BDC BDCD＝（已证）ADAD＝（公共边）≌\ ABD ACDSSS.D（）D应用迁移，巩固提高例2 如图，△ABC是一个钢架，AB=AC， AD是连接点A与BC中点D的支架.求证： △ABD≌△ACD.(1)(2)∠BAD = ∠CAD.（2）由（1）得△ABD≌△ACD ， ∴ ∠BAD= ∠CAD. （全等三角形对应角相等）ACBD归纳：证明的书写步骤：①准备条件：证全等时要用的条件要先证好；②三角形全等书写三步骤：写出在哪两个三角形中摆出三个条件用大括号括起来写出全等结论A解：连接AD在△ABD和△ACD中，AB=AC(已知）DDB=DC（已知） CBAD=AD（公共边）∴△ABD≌△ACD (SSS)∴ ∠B =∠C (全等三角形的对应角相等）分析：要证两角或两线段相等，常先证这两角或两线段所在的两三角形全等，从而需构造全等三角形。构造公共边是常添的辅助线已知:如图，AB=AC,DB=DC,请说明∠B =∠C成立的理由ADBECF例题 如图，已知点B、E、C、F在同一条直线上，AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF. 求证：∠A＝∠D.证明：∵BE＝CF（已知）∴ BE+EC=CF+EC即BC＝EF在△ABC和△DEF中AB＝DE∴△ABC≌△DEF（SSS）BC＝EF∴∠A＝∠D(全等三角形对应角相等）AC＝BF小结：欲证角相等，转化为证三角形全等.AcDBEF练习：已知：如图1 ，AC=FE，AD=FB,BC=DE求证：△ABC≌△FDE 求证：∠C=∠E ，求证：AC∥EF；DE∥BC。证明：∵ AD=FB ∴AB=FD（等式性质） 在△ABC和△FDE 中?==。AC=FE（已知）BC=DE（已知）AB=FD（已证）∴△ABC≌△FDE（SSS）?图1（2）∵ △ABC≌△FDE（已证）∴ ∠C=∠E （全等三角形的对应角相等） AMCONB练习课 本 P37 工人师傅常用角尺平分一个任意角. 做法如下：如图，AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合. 过角尺顶点C的射线OC便是AOB的平分线.为什么？（已知）（已知）（公共边）≌（全等三角形对应角相等）小结:1.边边边公理：有三边对应相等的两个三角形全等 简写成“边边边”（SSS）2