音乐之声（Do-Re-Mi）优秀教案—五年级下册艺术《儿童剧场》.docxVIP

《音乐之声（Do-Re-Mi）》优秀教案—五年级下册艺术《儿童剧场》 　　教学内容　　学唱英文歌曲 《Do-Re-Mi》 （音乐切入） 课题一 第一课时　　教学目标　　1、欣赏音乐剧《音乐之声》片断，感受其角色形象和表示的内涵，了解音乐剧以鲜明的音乐、独特的舞蹈、奇美的服装、生动的场景来塑造人物形象和表达情绪情感的艺术特点。　　2、学习演唱插曲《Do-Re-Mi》，体验歌曲愉悦的情绪，并尝试用轻快、富于弹性的声音结合分角色创编扮演，表示歌曲的形象内容，提高同学的音乐表示能力。　　3、结合影视特点，赏析其音乐美、声效美、画面美，培养同学欣赏音乐剧的兴趣，扩大同学的音乐视野。　　教学重点　　学唱歌曲，结合简单分析歌曲的旋律，引导同学感受、表示音乐形象和情绪。　　教学难点　　正确的咬字吐字，流畅地歌唱。　　教学准备　　同学：1. 利用午间休息时间，在教室里一起欣赏电影《音乐之声》，了解故事内容，初步感受多首经典歌曲。　　2. 课前查找资料，初步了解音乐剧的有关知识。　　3. 查字典，了解歌词内容。　　教师：多媒体课件，钢琴。　　教学环节　　教师活动　　同学活动　　环节小记　　一、走进“音乐剧”　　1、由已欣赏的音乐剧《音乐之声》引入活动，引导同学回忆并自由表达感受：女主角叫什么名字？有几个小朋友？哪个局面最令你觉得有趣或感动。　　根据欣赏，回