苏教版小学三年级下册美术第4课风筝教案的教学设计.docxVIP

苏教版小学三年级下册美术第4课风筝教案教学设计 　　苏教版小学三年级下册美术第4课风筝教案教学设计　　第4课风筝　　一、教材分析：　　本课内容是飞行单元的第一课，风筝是世界公认的人类最早的飞行器，理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用，以增强学生的民族自豪感。本课要求运用学生已有的经验，回忆和体会放风筝的情景，用绘画的形式表现放风筝的内心感受。教材要求创作时画出放风筝的场面、气氛和有趣的放飞感受，以此来表现内心对风筝的真实感受。　　二、教学目标：　　1. 引导学生欣赏风筝的造型特点，理解对称特征事物在生活中的应用。掌握飞行物体的基本常识，体验放飞活动的乐趣。　　2. 表现放风筝的场面、气氛和感受，培养学生的审美能力和表现能力。　　通过学习，增强学生的民族自豪感，感受民间艺术独特的魅力。　　三、教学重难点：　　1. 了解风筝的特征，理解对称特征事物在生活中的应用。　　2. 以绘画的形式表现放风筝时的场景、气氛和感受。　　四、教学准备：　　师：范画、照片　　生：课本、画纸、水彩笔、油画棒、风筝、图片　　五、教学过程：　　一. 交流　　上节课我们学习了什么？　　还记得老师布置的作业吗？现在人类运用了哪些风的能源？（学生交流）　　古代的人也很聪明，也注意到了风的力量。最为著名的是我们喜欢的游戏：放风筝。　　今天我们就来谈谈风筝。（板书课题