2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ）数学理.docxVIP

2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ)数学理 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.( ) A. B. C. D. 解析：利用复数的除法的运算法则化简求解即可. . 答案：D 2.已知集合A={(x，y)|x2+y2≤3，x∈Z，y∈Z)，则A中元素的个数为( ) A.9 B.8 C.5 D.4 解析：分别令x=-1，0，1，进行求解即可. 当x=-1时，y2≤2，得y=-1，0，1； 当x=0时，y2≤3，得y=-1，0，1； 当x=1时，y2≤2，得y=-1，0，1； 即集合A中元素有9个. 答案：A 3.函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 解析：判断函数的奇偶性，利用函数的定点的符号的特点分别进行判断即可. 函数， 则函数f(x)为奇函数，图象关于原点对称，排除A； 当x=1时，f(1)=e-＞0，排除D； 当x→+∞时，f(x)→+∞，排除C. 答案：B 4.已知向量，满足||=1，=-1，则=( ) A.4 B.3 C.2 D.0 解析：根据向量的数量积公式计算即可. 向量，满足||=1，=-1，则. 答案：B 5.双曲线(a＞0，b＞0)的离心率为，则其渐近线方程为( ) A. B. C. D. 解析：根据双曲线离心率的定义求出a，c的关系，结合双曲线a，b，c的关系进行求解即可. ∵双曲线的离心率为， 则， 即双曲线的渐近线方程为. 答案：A 6.在△ABC中，，BC=1，AC=5，则AB=( ) A.4 B. C. D.2 解析：利用二倍角公式求出C的余弦函数值，利用余弦定理转化求解即可. 在△ABC中，，， BC=1，AC=5， 则. 答案：A 7.为计算，设计了如图的程序框图，则在空白框中应填入( ) A.i=i+1 B.i=i+2 C.i=i+3 D.i=i+4 解析：模拟程序框图的运行过程知， 该程序运行后输出的是 ， 累加步长是2，则在空白处应填入i=i+2. 答案：B 8.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”，如30=7+23.在不超过30的素数中，随机选取两个不同的数，其和等于30的概率是( ) A. B. C. D. 解析：利用列举法先求出不超过30的所有素数，利用古典概型的概率公式进行计算即可. 在不超过30的素数中有，2，3，5，7，11，13，17，19，23，29共10个， 从中选2个不同的数有=45种， 和等于30的有(7，23)，(11，19)，(13，17)，共3种， 则对应的概率. 答案：C 9.在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB=BC=1，AA1=，则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 解析：以D为原点，DA为x轴，DC为y轴，DD1为z轴，建立空间直角坐标系， ∵在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB=BC=1， AA1=， ∴A(1，0，0)，D1(0，0，)，D(0，0，0)，B1(1，1，)， =(-1，0，)，=(1，1，)， 设异面直线AD1与DB1所成角为θ， 则， ∴异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为. 答案：C 10.若f(x)=cosx-sinx在[-a，a]是减函数，则a的最大值是( ) A. B. C. D.π 解析：， 由，k∈Z， 得，k∈Z， 取k=0，得f(x)的一个减区间为[，]， 由f(x)在[-a，a]是减函数， 得，∴a≤. 则a的最大值是. 答案：A 11.已知f(x)是定义域为(-∞，+∞)的奇函数，满足f(1-x)=f(1+x)，若f(1)=2，则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=( ) A.-50 B.0 C.2 D.50 解析：根据函数奇偶性和对称性的关系求出函数的周期是4，结合函数的周期性和奇偶性进行转化求解即可. ∵f(x)是奇函数，且f(1-x)=f(1+x)， ∴f(1-x)=f(1+x)=-f(x-1)，f(0)=0， 则f(x+2)=-f(x)，则f(x+4)=-f(x+2)=f(x)， 即函数f(x)是周期为4的周期函数， ∵f(1)=2， ∴f(2)=f(0)=0，f(3)=f(1-2)=f(-1)=-f(1)=-2， f(4)=f(0)=0， 则f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=2+0-2+0=0， 则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=12[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)]+f(49)+f(50) =f(1)+f(2)=2+0=2. 答案：C 12.已知F1，F2是椭圆C：(a＞b＞0)的左、右焦点，A是C的左顶点，点P在过A且斜率