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感谢您在百忙之中抽出时间前来参加我们的家长会！ 衷心感谢您对我工作的关心、支持和理解！ 数学韩老师 2008.11 作业种类 主要作业 口算 计算（每天2道，每月一次验收） 数学一课一练 (主要作业) 家庭本(基础题、提高题) 特殊作业 数学小报 我给家长讲数学 父母辅导孩子做作业的四步法 准备：主要指知识的准备。首先要让孩子思考教 材内容，熟悉教材的重点、难点，包括重要的定理、定义、公式。特别要回忆课堂上老师对这些内容的讲述，准确理解例题的意图，形成清晰完整的知识图。 审题：要准确地看清题目的条件是什么，要求是什么，有什么限制因素。特别是一些隐含的限制因素。 做题：审题之后，胸中有把握，接着把解题思路表达出来，是一个既动手又动脑的过程。 归纳提高：做完作业后，一定要再思考，再研究。这是一个积累和完善知识的重要过程。 我的联系方式 手机办公室8303 欢迎您随时与我交流孩子的情况！ 谢谢您的参与！ * 六年级第一学期 测试安排及成绩分配情况 50％ 90分钟 全册综合测试 期末试卷 5％ 一周 圆单元和比的认识单元学习过后 实践活动 15％ 60分钟 五、六单元 第三次 15％ 60分钟 三、四单元 第二次 15％ 60分钟 一、二单元 第一次 所占分值比例 建议测试时间 测 试 内 容 次 数 六 年 级 做计算题也要认真审题 解答应用题的时候，我们都非常重视审题这个环节，因为不认真审题，就不能正确地理解题意、分析数量关系，解题也就无从入手了。而在做计算题的时候，往往认为数目和运算符号都是明摆着的，不审题也照样可以计算。其实，做计算题的时候同样也是需要认真审题的。通过审题，可以看清数目的特点，运算之间的关系，既能确定运算顺序，又能进一步思考：是否可以应用运算定律或运算性质，使计算方法更加合理、灵活，计算更加简便呢？ 例如： （ ＋ ）÷5× 15×78＋45×74 认真审题，既是一个良好的学习习惯，也是一项重要的学习能力。习惯和能力都需要有意识地去培养，让我们在做计算题的过程中，自觉地增强审题意识，锻炼审题能力吧！ 1 2 1 5 1 3 *