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漫谈高校新生入学思想教育 摘要：青年学生对大学生活缺乏了解和应有的准备。 因此，如何搞好入学教育，成为高校必须高度重视的问题, 高校德育工作者必须结合大学生的特点，引导大学生学会 学习，学会做人，学会生活，学会创新。 Abstract : Youngstudentsarelackofunderstandingandproperprepara tiontouniversitylife? Therefore, doingw elltheentr anceeducat ionbecomes greatimpor tanttotheu niversity. Themoraled ucatorsmus tguidestud entstolear ntostudy, t hesocietyl ife, andlea rntolivean dtoinnovat e, combinin gwiththech aracterist icsofcolle gestudents . 关键词：高校；大学新生；思想教育 K eywords:co liege:fres hman;ideol ogicaleduc ation 1熟悉新环境，适应新生活 环境对人的心里具有很重要的影响，大学生来自祖国 的四面八方，对于他们来说大学的一切都是陌生的，不一 样的城市，不一样的校园，不一样的风土人情，不一样的 老师和管理，都会使他们产生种种不适应，这就要求大学 生要调整好自己的情绪，尽快了解熟悉新环境，尽早适应 大学生活的特点。在生活上，大学生要有更强的自理能力 和自控能力，学会料理自己的一切。宿舍是大学生集体活 动的重要场所，是自己的“家”。有的大学生在中学阶段没 有住过集体宿舍，几个同学住在一起很不习惯。所以，过 这种集体生活要必须遵守宿舍公约，同学之间要互相帮助, 乐于助人，否则就会因为打水，扫地，睡觉早晚等问题引 发不愉快，也会造成同学之间人际关系障碍等，加剧对大 学生活不适应。大学学习、生活的特点，大学生要有更强 的自理自立的能力和自学的能力。在生活方式上，必须学 会料理自己的一切，比如个人生活，消费方式，朋友交往 的方式等等；在管理上，大学的老师不像中学的班主任那 样管理具体、细致，老师的主要职责是通过指导、组织学 生开展各种活动，培养与发展学生学会自学、自立、自强 的精神；在学习上，大学的学习特点是自主性强，在学习 计划的安排、选修课程的选择，学习时间的分配，都是根 据自己的情况自己决定，因此，这就要求大学生学会自学, 善于抓好学习重点，进行自我督促和自我提高。自古以来, 凡成大器者都经历艰苦生活的磨炼，高校为祖国的建设和 发展培养了一批又一批的优秀人才。一代文学大师路遥， 在大学期间，其条件于现在无法相比，但并没有妨碍他成 功。谁敢说，大学生现在遇到的困难不正是辉煌未来的前 奏。 因此，大学生要了解、熟悉环境，培养自强、自理、 自我管理和主动适应环境的能力。 2树雄心，立大志，刻苦学习，全面发展 结束了小学到中学十余年艰苦的学习生活，终于考上 了大学，从以往的情形看，大部分同学都有功成名就，松 一口气的感觉，大学生仅仅是“准人才”，要真正成才，还 有一段艰苦的路要走，更何况人生的追求是无限的。那么, 要想成为国家，对社会有用的人才，还必须要树立远大的 理想，以新的人生追求为动力，高标准严格要求自己，从 踏实的学习做起，制定个人奋斗目标，如考研，考公务员 等等，有了奋斗目标，才会有努力，才会有前进动力，才 会有不断克服困难的勇气。首先，要有远大理想的担负， 比如思想不断追求进步，争取向党组织靠拢，积极入党。 其次，要有扎实的专业知识，刻苦学习，努力向上，争取 三好，优干的称号。再次，要有较强的综合能力，争取机 会，大胆锻炼，积极创造条件参加感兴趣有特点的社团组 织，第二课堂，努力担任社会工作。丰富自己的业余文化 生活，最后，要有强健的身心素质，身体与心理的健康， 保持心情舒畅。 3加强自我控制能力，提高战胜困难的勇气 有极强的纪律观念“没有规矩，不成方圆”，“家有家 规，国有国法”，说明规章制度的必要性和法律教育的重要 性。经过紧张的高考，大学生进入了梦寐以求的大学校园, 心理总有一种满足感和优越感，于是很容易产生一种放纵 的思想，认为大学生主要是靠自我管理和自我发挥，可以 我行我素，为所欲为，一不注意就容易违反校规校纪，有 些甚至触犯国家法律。大量违反事件的发生均发生于不严 格要求自己，法律观念淡薄。因此，对大学新生进行纪律 教育是入学教育的重要内容。 面对可能遇到的挫折困境，战胜困难勇往直前在大学 的四年学习生活中，不可能是一帆风顺的。不如意者十有 八九，四年中可能遇到这样那样挫折，这些挫折有生活方 面的，也有心理方面的，有主观原因造成的，也有客