永恒的中华民族精神公开课教案.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE PAGE 1 教学内容：第三单元第七课第一框教案 第1课时 第 周 日期： 月 日 永恒的中华民族精神 教学目标 教学重点、难点 教学方法 课时安排 1课时 教学过程 导入新课 8月12日晚上11时，天津塘沽开发区一带发生爆炸事故，截止到目前为止，已经造成了147人死亡1000多人伤。对于这样一起人祸而言，是一场非常大的伤亡事故。生命也在一瞬间显得那么那么脆弱和无力，但我们也看到了一场在灾难下所绽放出的中国精神。 让我们致敬伟大的消防官兵！ 视频：《那些再也没有回来的兄弟》 看到消防兵们一次次冒着生命危险在火里救出受伤群众的画面，谁不能感叹他们职业的伟大呢？也正因为他们的伟大，才努力将死亡数控制了到最低。 全国各地人民的关注和祝福，一时间汇聚在了这里。在大灾难面前，格外体现了中国精神的伟大，舍己为人，敢为人先，默默祝福随处可见。天津爆炸事故虽然是人祸，让人心疼，但是也让人感受到了中国人凝聚在一起为生命祈福时的伟大精神。 如果用一句话来形容我此刻的心情，那就是：有一种感觉叫热血沸腾，有一种精神叫中华民族！ 今天，就让我们一起来感受伟大的中华民族精神！ 讲授新课 中华民族精神是中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。它过去存在、现在存在、将来也将永远存在。下面我们听一段鲁讯的话，来继续感受民族精神。 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所有正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 设问：这段话出自鲁迅的杂文《中国人失去了自信了吗》。 “九一八事变以后，日寇加紧侵略我国，国民站政府实行不抵抗政策，国土日益沦丧。当时资产阶级报纸《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力，为国民党反动政府推卸责任。针对这一观点，鲁迅先生特地在日本帝国主义侵占我国东北三省三周年以后的一星期，著文指出：有充满自信了的人存在，他们是中华民族的筋骨和脊梁。 鲁迅所说的有埋头苦干的人，有拼命硬干人，有为民请命的人，有舍身求法的人，在中国近现代的历史上是否存在这样的人物？如果存在，请举例说明，他们的具体事迹如何？ 埋头苦干的人如：袁隆平，中国工程院院士，从20世纪60年初开始从事杂交水稻的研究工作，历时20多年，默默无闻，埋头苦干，终于研究出优质的杂交水稻，为解决中国，乃至世界的粮食问题作出巨大的贡献，被评为杂交水稻之父。 拼命硬干的人如：孙中山，中国民族民主革命的先驱，19世纪末开始从事革命事业，为推翻清王朝的统治，先后发动广州起义、镇南关起义等，虽然是失败，但不屈不绕，拼命硬干，最终通过辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国二千多年的封建帝制。 为民请命的人如：康有为，戊戌变法的主要发动者，为变法图强，七次上书光绪皇帝，要求变法。 舍身求法的人如：谭嗣同，戊戌变法的主要参加者，变法失败后，为唤醒民众，毅然赴死，留下我自横刀向天笑，去留肝胆昆仑的千古名名。 我们一同感受到了这人物确实是中国的脊梁，而他们身上所具有的民族精神，更是中华民族之魂。 设问：中华文明是唯一绵廷不绝的古老文明，中华文明、中华文化与我们刚刚感受到的民族精神有什么关系？ 中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。 设问：中华民族精神是如何产生、发展、发扬光大的呢？ 伟大的中华民族精神，熔炼于辉煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国人民球亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显示当前建设中国特色社会主义的事业之中。 设问：中华民族精神在中华民族发展的过程中有什么作用？ 它是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族租生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 2008年，是中国刻骨铭心的一年。从抗震救灾、北京奥运到神舟七号发射成功，改革开放30年的中国，经受了检验和洗礼，谱写了一曲民族精神的赞歌。 在汶川地震中挺然屹立的是不屈不挠、众志成城的中国人民，是万众一心、同舟共济的民族精神。 中国人民就是这样化悲痛为力量，一手抓抗震救灾，一手抓经济建设，在挑战中稳步前行。 四川省的经济增长在震后2个月，就出现明显回升，工农业生产出现良好势头。 经受巨灾考验后的中国，用微笑欢迎世界。100多个国家和地区的政要出席北京奥运会开闭幕式，萨马兰奇说，中国人民的顽强意志和挑战极限的精神，是对奥林匹克内涵的最好诠释。 设问：2008年中华民族能经