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数学人教版八年级上册三角形的全等的判定(二)(SAS)
12.2 三角形全等的判定;;尺规作图,探究边角边的判定方法;A ;几何语言:
在△ABC 和△ A′B′ C′中,;课堂练习;课堂练习;;例题讲解,学会运用;例题讲解,学会运用;; 画△ABC 和△DEF,使∠B =∠E =30°, AB =DE
=5 cm ,AC =DF =3 cm .观察所得的两个三角形是否全
等?;;C;;;4.看图填空.
如图所示,已知BC∥EF,AD=BE,BC=EF.
试说明△ABC≌△DEF.
解:∵AD=BE,
∴ =BE+DB,
即 = .
∵BC∥EF,
∴∠ =∠ (两直线平行,同位角相等).
在△ABC和△DEF中, ,
∴△ABC≌△DEF(SAS).;(1)本节课学习了哪些主要内容?
(2)我们是怎么探究出“SAS”判定方法的?用
“SAS”判定三角形全等应注意什么问题?
(3)到现在为止,你学到了几种证明两个三角形
全等的方法?;必做题
教材第39页练习第1,2题.
选做题
教材第43??习题12.2第2,3题.;谢谢
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