数学人教版八年级上册全等三角形的判定（SAS）.王永强.pptVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版八年级上册全等三角形的判定（SAS）.王永强.ppt

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数学人教版八年级上册全等三角形的判定（SAS）.王永强

全等三角形的判定; ;探究1;探究1的结果反映了什么规律？;用符号语言表达为：;例1、如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连接AC并延长到D，使CD=CA.连接BC并延长到E，使CE=CB.连接DE，那么量出DE的长就是A、B的距离.为什么？;分析：如果能证明△ABC≌△DEC ，就可以得出 AB=DE在△ABC和△DEC中，CA=CD , CB=CE .如果能得出∠ACB=∠DCE， △ABC和△DEC就全等了;例题推广;由前边两个题目可以看出：;探究2;这说明：有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。;练习;2、如图，点E、F在BC上，BE=CF，AB=DC， ∠B=∠C，求证： ∠A=∠D;