音乐教学设计－第五单元轻歌曼屋欣赏.docxVIP

音乐教学设计－第五单元《轻歌曼屋》欣赏 　　教学时间： 第一课时 (共二课时)　　教学内容：　　 (1)器乐舞曲:lt;lt;蓝色的探戈gt;gt; lt;lt;雷鸣电闪波尔卡gt;gt; lt;lt;格特鲁德的梦之圆舞曲gt;gt;　　 (2)音乐知识: 舞曲 探戈 波尔卡 轻音乐　　教学目标 ：　　 （1）感受舞曲音乐的独特魅力，并发生进一步去发现和鉴赏舞曲的愿望，同时认识音乐的社会交往价值。　　 （2）体验舞曲的音乐情绪，初步激发、培养表示舞曲音乐的能力。　　 （3）通过欣赏，初步了解不同体裁，题材的舞曲和音乐风格。　　教学重点： 欣赏舞曲，体验音乐情绪和风格特点。　　教学理念：　　增进音乐兴趣，关注并乐于参与音乐活动，是此阶段培养同学音乐兴趣的重要目标。本课以舞曲为主线，通过欣赏感受表示音乐的要素。如速度、节奏、力度等；把知识技能技巧贯穿于同学的情感参与中，如音乐体裁、探戈、波尔卡等。艺术实践活动引发对音乐的发明欲望，即从官能、感情和理智三方面全面的鉴赏，同时，有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。　　设计意图：　　 （1）在内容布置上从外国到中国，从西洋管弦乐曲到民族管弦乐曲，从器乐舞曲到声乐舞曲，逐步加强对舞曲的深入了解。　　 （2）创设情境，体现音乐的非语性“言之缺乏咏之歌之，咏歌缺乏舞之蹈之”。　　 （3）体现音乐课程表示与社会交往价值