邓湖中学八年级1班管理办法资料.docVIP

PAGE PAGE 1 邓湖中学九（1）班管理办法 第一章、常务班长职责： 1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。 2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。 3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的职权。 4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。 5、负责指挥值日班长积极主动地开展工作。 6、通过竞选产生的常务班长，当任期届满时，负责组织并主持下一任班长的竞选。 第二章、班委会委员职责： 7、班委会设学习、生活、体育、文娱、卫生、副班长6位委员，加常务班长，共由7人组成。 8、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作；负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距；负责同学互助组的指导。 9、副班长负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包说明书的同学开展工作；对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责班费的保管及支出，记好班会往来账目，并于必要时向同学们公布。 10、卫生委员负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除；要保证班级卫生评比分数在全校前三名，如果保证不了，要及时组织组长分析原因，提出下周整改措施。 11、体育委员负责全班各项体育活动，具体领导同学们的课间操、眼保健操、体育活动课、体育两项（50米短跑、立定跳远）、体育运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期的承包人；协助体育老师上好体育课，负责全班同学的身体状况的记录。 12、生活委员负责班级就餐同学的就餐安排，指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作；对生活有困难的同学以及单亲、留守同学的生活提出帮助计划，并督促实施。 第三章、值日班长职责： 13、负责记录当天的缺席情况，及时在点名册上登记，对迟到、早退、旷课的同学提出批评，予以处罚。 14、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚，自习课有准假权。 15、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为；在下课后，对课间在教室内说话、做小动作以及被老师点名的同学予以批评、处分。 16、领导各类值日生搞好班级卫生，让同学们有一个明亮、干净、无灰尘的美好的学习环境。若发现地面上有碎纸、果壳、痰等，谁的座位下谁负责，及时征求值日同学对班级卫生的意见。 17、在任班长的当天早读下课后，选择一条对班级现状有针对性或勉励同学们做人、学习等方面的格言抄写在黑板的右侧。 18、协助各科科代表组织好当天的工作，如果常务班长不在，可代行常务班长职权。 第四章、课代表职责： 19、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业、试卷，准备课堂用的简单教具，协助老师做好演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。 20、及时收集同学们对教师的意见和建议，并及时向授课老师与班主任反映。协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排出一部分；努力形成本学科的学习带头人，争取本学科在中心学校统考中能取得好的名次。 21、监督本学科互助组的正常开展情况，及时分析考试及平时学习情况，确立学科努力目标。 22、更深地了解任课教师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们作介绍，使同学们尽快适应老师的教法。 23、负责记载本学期历次考试成绩，并对成绩升降情况进行分析。为提高成绩，给同学们以指导，给教师当好参谋。 24、负责本学科的兴趣小组的工作，带动本学科学学有所长的同学，热情、真心帮助那些跟不上老师节奏的或以前落下的同学，同时，也使自己的长处发展更快。 第五章、组长职责： 25、每组确立常务组长、文科组长、理科组长各一名，另设四名小组长。 26、常务组长：（1）、收发簿本，记录缺交名单；（2）、全权负责本组的纪律、卫生学习情况；（3)分配好本组成员大扫除的任务，干净利落地扫好卫生区。（4）、督促本组其他组长完成任务。（5）、下设文理科组长各一名。（6）、成立互助互帮学习小组，要求本组成员根据自己的学习情况，选一名辅导“教师”，辅导自己的某一个弱科的学习，或找一名同学督促你改正不良习惯（纪律、学习、生活等）。但成绩好的同学只能兼任3—5名同学的辅导任务。建议1—30名同学之间配对，31—60名同学配对，其他同学再酌情配对，一个人只须就1—2科找辅导教师，否则，就失去辅导的意义。每个同学都应兼任另外一名同学的辅导任务，辅导有困难，可以就某一个学科学习起督促作用，克服懒惰思想。 注：辅导教师职责：督促辅导对象完成辅导学科当天的课堂、课外作业，亦可