七年级政 治努力塑造良好性格.pptVIP

努力塑造 良好性格 江山易改，本性难移。 近朱者赤，近墨者黑。 荷花出淤泥而不染。 讨论 活泼、开朗、热情 —文艺委员， 自信、谦虚、正直、果断、 坚毅—班长。 踏实、细心、耐心 —学习委员。 播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获人生。 ——古印度谚语 如何培养和塑造良好性格呢？ 一、扬长避短 二、养成良好习惯 三、加强自我教育 四、置身于集体的监督之中 转到 克服性格的弱点 嫉妒 克服性格的弱点 自傲 克服性格的弱点 苛求 返回 养成良好习惯 返回 返回 积极参加集体活动 返回 初一年级学生最常 见的几种不良性格 及矫正方法 不良 性格 矫正方法 以我为中心 关注他人的兴趣，尽量满足他人的需要，学会听别人说话。 急 躁 学会放松，减低对别人的压力，多参加娱乐活动。 抑 郁 认识没有人喜欢阴沉的人，不要自找烦恼，从好的方面去看待事物。 莽撞 多动脑筋，抑制冲动，小时做起，谨慎交友。 怯懦 自我打气，信心鼓舞，采取行动，不怕失败 孤 僻 主动与人交往，多参加活动，深交几个好朋友，主动关心别人。 嫉 妒 认识危害，缩小自我，善于自知，将心比心，充实生活。 虚 荣 树立远大目标，认清危害，有自知之明，正确对待舆论。 懒 惰 对生活负责，不要得过且过混日子，激励自己。 小心眼儿 待人以宽，缩小“自我”，充实知识，把自私的我踩在脚下。 烦恼忧愁 淡化自我，学会豁达开朗，进行心理预防，宣泄情绪。 拖拖拉拉 对症下药，立即动手，知难而进，今日事今日毕，讲求方法。 犹豫不决 充实知识经验，加强思维训练，摆脱依赖心理，遇事冷静，，当断则断。 猜疑心重 保持头脑冷静，注意调查研究，敞开思想，坚持宽容待人。 好发脾气 开阔胸怀，认清危害，学会容人克服虚荣心，学会自制。