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初中生物（七、八年级）复习导学案 目 录 科学探究 生物体的结构层次 …………………………………………( 1 ) 生物圈中的绿色植物 ………………………………………………………( 5 ) 生物圈中的动物 生物圈中的微生物…………………………………( 10 ) 人的生活需要营养 人的生活需要空气 ……………………………( 13 ) 人体内物质的运输 人体内废物的排出 …………………………… ( 17 ) 人体生命活动的调节 免疫 ………………………………………………( 20 ) 生物的生殖、发育 …………………………………………………………( 24 ) 人的生殖与发育 生物的遗传和变异 …………………………………( 28 ) 生物与环境 现代生物技术 …………………………………………………( 33 ) 初中七八年级初中生物复习导学案 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 科学探究 生物体的结构层次 复习目标： 认识显微镜的结构，会练习使用显微镜。 描述临时装片制作的过程，说出动植物细胞的结构和功能。 明确细胞的分裂、生长和分化的相关知识，说出动植物体的结构层次。 基础回顾： 科学探究： 科学探究的一般过程包括 、 、 、 、 、 。其中 是探究成功的前提， 是探究成功的关键。 （二）显微镜的构造和使用 1.显微镜的结构： 观察装置是 、 。 调焦装置是 、 。 调光装置是 、 。 2.显微镜的使用：（见课本P13-14页） 注意事项： （1）使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ （2）在目镜内看到的物像的情况怎样？ （3）显微镜的放大倍数如何确定？ （4）如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移吗？举例说明。 （5）显微镜视野中出现了一个污点，怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片上？ （三）细胞的结构和功能 1.临时装片制作的一般步骤： 注意：制作口腔上皮细胞临时装片时为什么在载玻片的中央滴一滴生理盐水而不滴清水？ 2.用铅笔绘出一个植物细胞，并标出各部分的名称，写出各部分的功能。 3.动物细胞与植物细胞的区别 相同点 不同点 植物细胞 动物细胞 （四）细胞的分裂和分化 细胞的分裂 细胞的分裂是指 写出或会图表示出动植物细胞分裂的相同点和不同点。 植物体由小长大的原因是： 和 。2.细胞的分化 细胞分裂产生的新细胞，在 的作用下，其 、 、 随着细胞的生长出现了差异。 细胞分化的结果是 。 多细胞生物体的结构层次 绿色开花植物的器官有哪些？如何进行分类？ 写出动物体和植物体的结构层次。 三、自主检测： 现有一台显微镜，目镜上标有“10×”，两个物镜上标有“10×”“40×”，这台显微镜的最大放大倍数为（ ） A．10 B．20 C．100 D．400 糖腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水，这主要来自细胞结构中的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 3．探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该（ ） A．所有变量都相同 B．只存在阳光这一变量的差异 C．除阳光外其他变量都不相同 D．以上说法都不对 4．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，下列哪个做法是正确的？（ ） A．尽量将标本撕得薄 B．用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后，迅速放平 C．若有气泡，则用手轻压赶出或用吸水纸吸引 D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 5.（2009济宁）如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答： （1）对细胞有保护和支持作用的结构是 ； （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因 为 具有控制物质进出的作用； （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ；