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XX五年级英语教学计划

XX五年级英语教学计划   XX五年级英语教学计划   本学期我继续担任五年级英语的教学,经过上一个学期,我对两个班的学生已经有了一定的了解,在课堂,日常学习中培养了他们的一些较好的学习习惯。经过我和孩子们的共同努力我们取得了一定进步,但我们还远没有达到理想的目标。在寒假中我阅读了《友善用脑》一书,受益匪浅,通过学习我吸收到一些新颖的教学理念,从而也在潜移默化中改变着我的一些想法,我想可以把这些想法尝试着带到我的教学中,在教学中,我一直在根据所教的孩子寻找最佳的教学方式,在成长中,我为自己接下来的工作做一规划:   对于单词教学,我把它放在每次课堂的前半部分,从单词中寻找常用的发音,组合类的单词使学生在回忆中分解单词,尽量使学生在老师讲之前,发挥自主学习的作用,达到高效率的学习效果。在每次讲解之后,留给学生自由时间让其经过自己的记忆方式对新知识进行处理,培养孩子们的独立思维,从而有一套属于自己的记忆方法。在反馈方面依然采取听写、提问、抽查、组长检查等。   对于课文教学,让学生根据已学过的单词首先独立去理解句型,课文,对于自己无法理解的内容及时坐下标记,待老师讲解时着重解决,如果还是没有理解,采取组内交流讨论,仍旧没有得到解决的情况下求助老师或同学,直至把自己的疑惑消除为止。然后组织背诵,老师引导学生记忆,组内成员之间交流方法,使每个成员尽快掌握所学内容。   对于学生我将加强对中下等学生的督促,每天固定学习任务,当天的任务当天完成,对于程度不好的,掌握知识慢的,鼓励这类学生可以分次背诵,逐步完成背诵任务,培养其自信心。   上学期我们的平均成绩处于居中位置,我想我还要更加努力,在保持进步的前提下能有一个更大的飞跃,我们下册书一共六个单元,每个单元两周的课程,在作业上采取多样化的形式,使作业变得更加有价值,让学生也能在作业中有展示出个性化学习的机会。在各个方面,我要及时发现问题,及时作出调整,使我们的英语成绩再上一个台阶!。

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