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《幼儿园带教计划》（精品） 　　《幼儿园带教计划》　　篇一：幼儿园带教计划　　为加强对新教师的培养，促进她们的健康成长，加快幼儿教育改革的步伐，形成一支高素质的教师队伍。本学期，我们小丫丫幼儿园骨干教师与新教师进行了“师带徒的带教”活动，目的在于加速新教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强年轻教师课堂能力，促使教师们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高。从理论与实践两方面入手，来帮助新教师解决教学中的实际困难。　　我是一名骨干教师，这次我也很荣幸的接受这个艰巨的“带教”任务，同时也有了很大的责任感，我也要认真制定一份带教计划。　　新教师最初几年的发展，对她们以后成长非常关键，虽然她们年轻、有朝气、有学历、有冲劲、但缺乏幼儿教育必要的工作经验，因此我们要尽快帮助她们熟悉幼儿园保教工作内容，知道班级一日活动幼儿常规，使她们有一个良好的开端。　　一、培养目标：　　1、新老师能树立新的课程观，尽快地胜任幼儿园的常规工作。　　2、让新老师明确自己所教的班级幼儿年龄特点，阶段目标，内容要求，并结合自己实践进行思考。　　3、在创设区域活动环境，开展区域活动过程中，让新老师感受新理念，落实到实践中教师需要具备的能力。　　4、在设计、组织实施集体学习活动及互相的评析与思考的过程中，让新教师知道要从孩子的经验、兴趣等方面去思考活动的设计，并积累一些现场师生互动的经验。　　二、措施：　　幼儿园要为新教师搭建学习和展示的各种平台。　　1、利用园内大、小教研组业务学习的机会。　　2、利用园内优质教师的教研课、公开课等学习机会。　　3、每月带教老师听新教师两节课，并给予点评和指导。　　4、新教师之间区角活动和集体活动观摩与点评。　　5、每月让新教师写一篇感受或心得。　　三、具体安排　　时间业务内容教学内容　　7月1、新教师熟悉幼儿的一日活动作息时间表。　　2、新教师熟悉教材：儿歌《小小手》、歌曲《小手拍拍》体育游戏《捕鱼》。1、儿歌《小小手》　　2、歌曲《小手拍拍》　　3、体育游戏《捕鱼》　　8月1、新教师熟悉《上海指南》。　　2、新教师熟悉自己班级幼儿的年龄特点。　　3、新教师熟悉所教班级的四大板块教师用书。　　4、新教师写有关幼儿“常规”感悟。　　1、儿歌《开门、关门》。　　2、小班早操及律动。　　3、歌曲《小兔乖乖》　　9月1、新教师熟悉本月教学的主题及教学内容。　　2、带教教师带领新教师一起制定班级计划和月、日计划。　　3、新教师进入正常的教学工作及作息时间。　　4、带教教师带领新教师一起制作本月主题背景下的区角活动材料。　　5、新教师认真写区角活动的观察记录，带教老师给予指导。　　6、新教师写学习“指南、教师用书”的心得。1、儿歌《飞呀飞》2、音乐游戏《找小猫》3、歌曲《爸爸好妈妈好》《好孩子不要妈妈抱》　　10月1、新教师自己独立制定月、日计划，骨干教师及时给予指导。　　2、新教师独立制作本月主题背景下的区角活动材料，骨干老师及时给予指导。　　3、新教师认真写区角活动的观察记录。　　4、新教师写“如何指导幼儿各类游戏的开展”。1、音乐游戏《小花狗》2、歌曲《找小铃》3、故事《小乌龟看爷爷》　　11月1、新教师自己独立制定月、日计划，骨干教师及时给予指导。2、新教师熟悉本月的教学详细内容。　　3、新教师写“如何引导幼儿结合本班主题活动创设与保健相结合的环境创设”。　　1、儿歌《铃儿响叮当》　　2、音乐游戏《叮咚小门铃》　　3、歌曲《找小铃》　　4、故事《脚步声》　　12月1、新教师自己独立制定月、日计划。　　2、新教师熟悉本月的教学详细内容。　　3、新教师写“如何引导幼儿的游戏活动。1、儿歌《晒太阳》　　2、歌曲《小雪花》　　3、散文《冬爷爷的胡子》　　4、游戏《风爷爷》　　1月1、新教师自己独立制定月、日计划。　　2、新教师熟悉本月的教学详细内容。　　3、新教师向全园战士公开课活动。　　4、新教师写本学期的工作小结。1、儿歌《红眼睛》　　2、歌曲《走路》　　3、故事《小兔乖乖》　　4、音乐游戏《小动物回家》　　篇二：幼儿园带教计划　　作为新教师，我很有幸张春芳老师作为我的指导老师，将要在今后的日子里指导、教导我作为一名新教师各方面能力的培养，发展。在被带教与自己的不懈努力下，不断地成长，培养成为一名合格出色的幼教教师。　　每份收获都要付出努力，付出艰辛。在每一次努力前，需要有明确的目标——努力的方向。对于刚踏上幼教事业的我，在带教老师的带教下，制定的近期目标是：　　一、通过了解所教幼儿的年龄特征，基本掌握幼儿一日生活中教师的每一个教养环节。　　二、在不断地实践过程中，学习带教老师的有效教养策略。　　三、在与带