2015年新材料作文审题立意训练公开课.ppt

新材料作文的特点： 1．整体性原则： 新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。 2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。 3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则： ①服从材料的整体； ②观点力求比较新颖； ③自己有话可说。 新材料作文审题的思路与方法 练习1： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙大哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 从螃蟹的角度思考： 螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。 “看整体”——分析材料 露珠 枫叶------红红地闪烁 荷花------泪滴似的透明 立意1：看作对比——要选择能让自己闪光的人生环境,而不要最后留下遗憾、伤感?。 立意2:借助外物(他人),成就自己。? 立意3：?找准位置，?实现自我价值。 立意4：所谓“时势造英雄”，特定的历史背景往往造就了各式各样的英才。 审题方:2：分角度： 第一种，从露珠角度： 立意1:看作对比——要选择能让自己闪光的人生环境,而不要最后留下遗憾,伤感?。 立意2:?不看作对比——不同的环境(位置,岗位,角色,生活)中表现出不同的人生结果(价值,际遇,成绩,风采)?,都能焕发光彩。 立意3：找准位置，?实现自我价值。 立意4：从露珠的角度来看，居枫叶之上则喜，居荷叶之上则悲，由此及彼，我们可以联想到有人处顺境洋洋自得，处逆境则委靡不振，据此可以“如何正确面对境遇”为题展开； 阅读下面一则材料，完成作文。 洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。 审题方法：明褒贬 那是经典，不容置疑。失败了，不值学习 毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚。学习。 有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。” 有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。” 训练6： ⑶ 从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。 ⑷ 从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。 当然，也还可以“分角度”： 从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文。 * * ——新材料作文审题立意的思维方法 枣庄八中东校 孙 涛 得 语 文 者 得 高 考 得 作 文 者 得 语 文 寒窗十二载， 一考定乾坤； 决胜九小时， 一文定成败！ 明确新材料作文审题立意的基本方法，并学会运用。 学习目标 材料类型 故事型：包括梗概故事和片断故事、寓言故事 、漫画 论说型：包括名言警句、哲理语段、议论片段 事例型：名人事例，凡人小事 诗歌型： 哲理小诗、抒情短诗等 新材料作文： 高度的开放性 自选角度 自主立意 自定文体 自拟题目 严格的限制性 不要脱离材料内容或其 含意范围作文 不要套作 不得抄袭 审题原则： 立意的要求 明确 深刻 集中 新颖 所谓“正确”包括两个方面：一是思想内容正确，能准确全面地揭示客观事物所蕴含的意义；二是文章的立意要符合题意的要求，即切题。 只有一个主题，中心突