走进格言宝殿—六年级语文毕业复习教案.docxVIP

《走进格言宝殿》—六年级语文毕业复习教案 　　教学目标】　　1、欣赏经典格言，初步感受格言的一些基本特点。　　2、整理、分类课内外积累的格言。　　3、能在生活中简单运用所学的格言。　　4、用一句格言为好友写临别赠言　　【教学重点】　　整理、分类格言，正确运用所学的格言。　　【教学难点】　　用一句格言为好友写临别赠言。　　【课前准备】　　1、奥运会录像片断.　　2、打印彩色“临别赠言”纸条（32K大小），课前发给学生。　　【教学过程】　　一、 欣赏精典格言，导入课题　　师：同学们，你们知道XX年北京奥运会开幕式的时间吗？（8月8日）看来我们同学都是奥运迷，下面我们来观看一段录像。　　师：同学们，刚才我们观看的是XX年雅典奥运会刘翔冲金的情景。XX年刘翔成功了！看到刘翔，老师不由地想到：XX年北京奥运会要来了，小学毕业文化素质检测也要来了，现在让我们和刘翔一起加油，好吗？　　刘翔——加油！　　六（ ）班——加油！（生跟师读一遍，再来一遍）　　师：你们懂得奥林匹克运动的格言吗？——请看大屏幕(出示课件3)。　　1、大屏幕出示：更高，更快，更强。　　2、师：这简简单单的六个字，既是奥林匹克运动的口号，也是奥林匹克运动的精神。它为全世界运动健儿所喜欢，这是为什么呢？　　师：因为它言简意赅，却给人以启迪，这就是格言的魅力。今天这节课，老师和大家一起