数学人教版八年级上册《等腰三角形》性质.pptVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版八年级上册《等腰三角形》性质.ppt

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数学人教版八年级上册《等腰三角形》性质

13.3.1 等腰三角形; 1、了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质； 2、运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题。学习重点：等腰三角形的概念及性质；学习难点：等腰三角形三线合一的性质的理解及应用;课前导学： 1、下列图形不一定是轴对称图形的是（） A、圆 B、长方形 C、线段 D、三角形 2、怎样的三角形是轴对称图形？____________。 3、有两边相等的三角形叫______________，相等的两边叫_____，另一边叫____，两腰的夹角叫____，腰和底边的夹角叫________.;;如图、拿出一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它打开，得到的△ABC有什么特点？ ;想一想;猜想与论证(3+3+2+2);方法二作△ABC 的角平分线AD ;（二）等腰三角形三线合一 (3+2) ;性质1：等腰三角形的两个底角相等（简写为“等边对等角”）性质2：等???三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线相互重合。（简称为”三线合一”） ;三、课堂达标训练 ; 解：∵AB=AC， BD=BC=AD ∴∠ABC=∠C=∠2 ∠A=∠1 设∠A=x,则∠2=∠A+∠1=2x 从而∠ABC=∠C=∠2=2x 于是在△ABC中，有 ∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180° 解得x=36° 在△ABC中，∠A=36°, ∠ABC=∠C=72°;;六、分层作业