高中数学学习与自我监督分析.docVIP

高中数学学习与自我监督分析 摘要：一个人拥有良好的控制力可以受益终身，并且也可以对自我品德起草促进和鞭策作用，这对作为学生的我们来说起到积极的促进作用。若想在实际学习中取得优异的成绩，我们需要建立良好的学习习惯，自我控制能力在这个过程中起重要作用，尤其是高中的学习，更需要我们拥有良好的自我监督能力，培养出一个优秀的学习习惯。本文将从自我监督的意义和目前高中数学学习现状进行分析，阐述如何高中学生学习数学的策略。 关键词：高中；数学；学习；自我监督 目前高中生都处在青春期阶段，学生们共有的特点为性格叛逆、自我控制能力不强、不爱学习等。虽然如此，我们还是一名高中生，学生就一定会盛放着学习的责任和来自不同方面的压力，也必须要正视高中阶段必须要学?的科目――数学，我们除了要勤奋努力、开动自己的脑筋外，还需要加强自己的思维逻辑能力和自我监督能力。 1自我监督的意义 自我监督即自我监控，自我监控包含着很多方面，例如自我监控知识、自我监控体验以及实际的自我监控等。自我监控知识是指高中生对活动的一般性认识，主要含有相关认知主体、认知材料和认知的策略方面的知识，在学习活动进行时，其主要表现为学生个人的学习能力和学习方法上的认知，以及对学习任务和学习材料等制约学习任务完成的原因和对不同学习策略的认知等。自我监控体验就是一项伴随着认知活动产生的认知或情感上的体验，在学习过程中表现出来的是意识到自己是否成功