计算机科学跟技术系课程设计管理办法资料.docVIP

PAGE PAGE 1 计算机科学与技术系课程设计管理办法 （试 行） 课程设计是实践教学环节的重要组成部分，通过课程设计，可以培养学生运用相应课程及相关课程的理论技术知识，解决实际问题，使学生实现由知识向能力的转化。搞好课程设计的教学工作，对实现专业培养目标，提高学生全面素质有重要作用。为规范我系课程设计工作，加强课程设计的管理，提高课程设计质量，特制定本办法。 一、目的 通过课程设计，使学生受到设计方法的初步训练，逐步树立正确的设计观念，增强设计能力、创新能力和综合能力，同时为其它专业课程的学习和毕业设计奠定良好的基础。 二、组织管理 系分管教学主任对课程设计教学工作负有指导、监督和管理责任，教研室主任和课程负责人直接组织实施，负责做好各方面协调和准备工作，安排指导教师和运行时间。 三、内容及选题要求 1．课程设计的题目一般由指导教师拟（选）定，并经教研室审定后执行。 2．课程设计的题目和内容应紧密结合课程的性质和课程的基本内容。尽量覆盖课程教学主要内容，一般为阶段性的单元设计。 3．课程设计题目应当满足该教学大纲的要求。其深度和广度应根据课程在教学计划中的地位与作用确定，其工作量应根据教学计划规定的学时数和学生已掌握知识的程度来确定。 4．课程设计的题目和内容应该有理论根据，符合工程实际情况，有必要的技术资料可供参考。 5．依据课程设计内容和题目各教学班可分成若干设计