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数学人教版六年级下册分数、百分数解决问题_王孝洪
分数、百分数解决问题专项复习教案
------分数百分数应用题 王孝洪
复习重点：分数乘法、除法和百分数解决问题的方法。求一个数的几分之几和百分之几是多少的问题及解决问题方法。
复习难点：如何判断用乘法、除法解决问题。
学生素养：解答问题的习惯培养。
复习过程：
一、口答：解法，并归类
类型一：
例一（1）：五年级有男生50人，女生30人。
（1）女生人数是男生人数的几分之几？
（2）男生人数比女生人数多百分之几？
（3）女生人数比男生人数少百分之几？
（4）女生比男生少的人数是全年级人数的百分之几？
（5）男生人数的3/5是多少？
例一（2）
五年级今天到校86人，未到校4人，五年级今天的出勤率是多少？
归类：（1）a是b的几分之几？（a÷b = ）
（2）a比b多百分之几？（a－b）÷b
（3）a比b少百分之几（a－b）÷b
（4）a×3/5
对应训练一
1、一件衣服现价50元，比原价便宜30元，便宜了百分之几？
2、某服装厂去年生产服装2.4万套，实际生产2.76万套，实际比计划多生产了百分之几？
3、花果山今年植树185课，死了15棵，又栽了15棵，全部成活，成活率是多少？
二、分析关键句：
1、男生人数是女生人数的3/5；
2、一件衣服降价20%；
3、桃树棵数的3/5是梨树；
4、一袋大米吃了2/3；
5、五年级人数比六年级多1/3。
分析归纳得出：
“1”的量×分率=具体量；
具体量÷“1”的量=分率；
具体量÷分率=“1”的量；
三、基本练习
例1、太和七小六年级240人，比五年级多1/3，五年级有多少人？
例2、变关键句“五年级比六年级少1/4”
例3、五一促销活动，一套西服打八五折销售是1020元，这套西服原价是多少元？
例4、学校合唱队有48人，比舞蹈队的1/3少8人，学校舞蹈队有多少人？
四、巩固练习：
1、2010年城北农行储蓄余额达147亿元，比2009年增加了32亿元，增加了百分之几？
2、修一条路，第一周修了全长的2/7，第二周修了全长的1/3，这时已修的部分比全长的一半多100米。这条路全长多少米？
3、爸爸今年存入银行20000元，定期二年，年利率是2.25%，到期时，爸爸从银行可取出多少元？
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