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数学人教版六年级下册《负数的初步认识》PPT课件
六年级数学上册负数的初步认识哈尔滨 -22℃— -10℃乌鲁木齐-17℃— -8℃北京 -6℃— 3℃西宁-14℃— -2℃洛阳 -4℃— 5℃香港 18℃—24℃小小播音员 一大格表示10摄氏度一小格表示2摄氏度零刻度线563412-1-221-24楼3楼2楼1楼地面-1楼-2楼比0大的是正数-51比0小的是负数-423-34-25-1越来越小越来越大0既不是正数也不是负数我的银行卡还剩-2元我女儿的身高是-2厘米某地海拔高度约-2千米北京某天最低气温-2摄氏度雷老师把汽车停在-2楼-2 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。记作+ 8844.43米比海平面高8844.43米记作-155米比海平面低155米珠穆朗玛峰高度看作0.海平面吐鲁番盆地c-2℃北京我国5岁女孩的平均身高是109 cm，如果用 109cm作为标准：姓名身高 cm刘洋+3李芳0李红+1-2王娟-3姓名身高 cm刘洋李芳李红王娟112cm109cm110cm107cm106cm4楼3楼2楼1楼-1楼-2楼地面31—m125—m－53用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：________， 零下3.5摄氏度表示为：________。+12.5 ℃－3.5 ℃12、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m, 表示为：________, 坑底低于海平面—m, 表示为：________.335负数的历史 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。负数的历史 最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》：“粮食入仓为正，出仓为负；收入的钱为正，付出的钱为负” 。负数的历史 到了1700多年前，我国数学家刘徽在注解《九章算术》时，更进一步地概括了正、负数的意义：“两算得失相反，要令正负以名之。” 负数的历史 由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。 负数的历史 国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，直到20世纪初才逐渐形成现在的形式。小结：数的产生有必然，生活实践促身现。为表意义相反量，请出正负做代表。正负二数分界线，非正非负0承担。
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