第一学期苏教版七年级语文期中模拟试卷初一语文试题.docVIP

苏州市2016-2017学年度第一学期期中模拟卷 七年级语文 第一部分（26分） 阅读下面一段话，完成后面题目。（6分） 汉字无论是字形的A （演化 演变），还是其中的文化意蕴，都nlng（）聚了中华民族几千 年积淀下来的精神财富。认识和bian（）析汉字，熟悉它们的内hdn（）,是我们了解历史、了 解文化的重要途径，对于B （继承传承）优秀的文化基因和h6ng（）扬优秀的民族文化，总义 重大。 （1）根据拼音写出相应的汉字。（4分） ning（ ）聚 bian（ ）析 内 hdn（ ） hong（ ）扬 TOC \o 1-5 \h \z （2）在下面的括号里写出文段A、B两处应填的词语。（2分） 人处（ ） 13处（ ） 默写古诗文名句，并在插号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分） （陈子昂《 》） （陈子昂《 》） （《杭州岳墓对联》） （ 《赤壁》） （苏轼《水调歌头》） （苏轼《浣溪沙》） O ” （《郑人买履》） 青山有幸埋忠骨， 。 ，铜雀春深锁二乔。 但愿人长久， O 谁道人生无再少？ , 人曰：“ ?”曰：“宁信度, 其剑自舟中坠于水， ,曰：“是吾剑之所从坠。”（《刻舟求剑》） 2.阅读名著《小王子》选段，完成后面题目。（6分） 第二个行星上住着一个爱慕虚荣的人。“喔晴！一个崇幷我的人来拜访了！”这个爱慕虚荣的人 一见到小王子，老远就叫喊起来。 在那些爱慕虚荣的人眼里，别人都成了他们的崇拜者。“你好！”小王子说道，你的帽子很 奇怪。” “这是为了向人们致意用的。”爱慕虚荣的人回答道，“当人们向我欢呼的时候，我就用 帽子向他们致意。可惜，没有一个人经过这里。” 小王子不解其意，说道：“啊，是吗？” 爱慕虚荣的人向小王子建议道：“你用一只手去拍另一只手。” 小王子就拍起巴掌来。这位爱慕虚荣的人就谦逊地举起帽子向小王子致意。 小王子心想：“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱慕虚荣的人又举起帽子来 向他致意。 小王子这样做了五分钟，之后对这种单调的把戏有点厌倦了，说道：“要想叫你的帽子掉下 来，该怎么做呢？” 可是这回爱慕虚荣的人听不进他的话，因为凡是爱慕虚荣的人只听得进赞美的话。 他问小王子说：“你真的钦佩我吗？” “钦佩是什么意思？” “钦佩么，就是承认我是星球上最 关的人，服饰最好的人，最富有的人，最聪明的人。” “可您是您的星球上唯一的人呀！” “让我 高兴吧，请你还是来钦佩我吧！” 小王子轻轻地耸了耸肩膀，说道：“我钦佩你，可是，这有什么能使你这样感兴趣的？” 于是小王子就走开了。 （1）这个爱慕虚荣的人有什么特殊的爱好？ （2分） （2）小王子对这个爱慕虚荣的人所持的态度有什么变化？ （2分） （3）这个故事带给你什么启示？ （2分） 4.下面是一份学生课外阅读种类统计表”，探究后完成题目。（4分） 类别阶段 政治历史类 文学艺术类 科普类 体育军寧类 其他 高中生 18% 47% 20% ? 9% 6% 初中生 9% 68% 15% 3% 5% 小学生 2% 82% 10% 2% 4% （1）随着年龄的增长，学生的课外阅读种类呈现出怎样的特点?（2分） （2）在“语文学习的减负增效行动”的讨论屮，有人提出应减少学生课外阅读的种类，认为只要读好 文学作品就可以了。对此你有什么看法?试作简要阐述。（40字左右）（2分） 第二部分（34分） 阅读下面一首诗歌，完成5—6题。（4分） 十五夜望月 （唐）王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境?（2分） 诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请你分析诗中“落”字的表达效果。（2分） 阅读下面文言文，完成7-9题。（6分） 余忆童稚吋，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊 于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞呜，作青云白鹤观，果如鸽唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，便与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为 兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二 虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蛭，鞭数十，驱之别院。 下列加点字意思不同的一组是（2分）（） 怡然称快 庞然人物 B.何不试之以足 徐喷以烟 C.项为之强 二虫尽为所吞 D?而置之其坐 而二虫尽为所吞 下列哪个选项中没有通假字（ ）（2分） A.果如鹤唳云端 B.而置之其坐（《郑人买履》） C.昂首观之，项为之强 D.及反，市罢，遂不得履（《郑人买履》） 文中“余”能够获得物外之趣