人教精通版英语四下Unit 2《There are forty students in our class》（Lesson 10）教学课件.pptVIP

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2019-01-30 发布于河南
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人教精通版英语四下Unit 2《There are forty students in our class》（Lesson 10）教学课件.ppt

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规则：让学生按顺序报数：One, two, three… 直到全班同学都报完，复习练习数字1至29。 * * 教师请学生三人一组，分角色表演课文对话。 * 游戏规则：看到数字，立刻说出对应的英语，看谁反应最快。 * 游戏规则：看到数字，立刻说出对应的英语，看谁反应最快。 * 规则：两人一组，针对各自学习用品的数量，相互进行提问。 * 规则：以小组为单位，在组内针对各自不同种类的书籍数量进行一项调查活动，每个小组成员先完成这个表格，再互相交换表格，根据表格信息，相互提问，练习对话。 * 网网网网网网网网网网网 Unit2 There are forty students in our class. 人教新版四年级下册 Lesson 10 网 Lead-in Game Up and down 网 Presentation Let’s learn bag book 网 How many bags do you have? Presentation How many books do you have? Think and say I have … I have … 网 Presentation Look and Think Who are they? Where are they? What are they doing? 网 Presentation Children in need 网 Presentation What does Miss Liu want to know? Look and say （单击图片可播放动画）网 Presentation Listen and say How many bags do they have? They have seventy bags. How many books do they have? They have eighty books. 网 Follow to read 录音课文句子 Hello, everyone! Let’s help children in need! We have seventy bags. How many bags do you have? Practice How many books do you have? We have eighty books. 网 Practice Role-play 分角色朗读出对话，注意模仿语音语调。四人一组，试着表演出来吧。网 Let’s learn Presentation seventy 网 Let’s learn Presentation eighty 网 Practice Ask and answer How many … do you have? I have … 网 Practice 活动 Do a survey Books How many books do you have? storybooks textbooks (教科书) workbooks (练习册) 网 Practice Let’s chant Summary 2. 本课的重点句型是什么？ 1. 本课重点学习的单词是什么？ seventy eighty How many … do you have? We have ... bag book Homework Close 1. 登录“优教同步学习网”，跟读课文Just talk部分的录音，注意语音、语调。 2. 调查同桌各种学习用品的数量，并绘制一张表格，要求用英文填写。 3. 登录“优教学习网”，预习Lesson11。 * 规则：教师选择两个学生背对大屏幕轮流猜数字，PPT上显示的数字为50，若他们所猜数字比50大时，大家说down，当所猜数字小于50时，大家说up，以此作为提示，比一比谁先猜出正确的数字。通过游戏，激发学生的学习兴趣。 * 网网网网网网网网网网网 * 规则：教师选择两个学生背对大屏幕轮流猜数字，PPT上显示的数字为50，若他们所猜数字比50大时，大家说down，当所猜数字小于50时，大家说up，以此作为提示，比一比谁先猜出正确的数字。通过游戏，激发学生的学习兴趣。 * 规则：让学生按顺序报数：One, two, three… 直到全班同学都报完，复习练习数字1至29。 * * 教师请学生三人一组，分角色表演课文对话。 * 游戏规则：看到数字，立刻说出对应的英语，看谁反应最快。 * 游戏规则：看到数字，立刻说出对应的英语，看谁反应最快。 * 规则：两人一组，针对各自学习用品的数量，相互进行提问。 * 规则：以小组为单位，在组内针对各自不同种类的书籍数量进行一项调查活动