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淮阴工学院
数据结构课程设计报告
选题名称: 背包问题求解
系(院): 计算机工程系
专 业: 计算机科学与技术
班 级: 网络107
姓 名: 蒋为维 学 号: 1071304110
指导教师: 张亚红 张勇军
学年学期: 2008 ~ 2009 学年 第 2 学期
2009 年 6 月
设计任务书
课题
名称
背包问题求解
设计
目的
通过一周的课程设计,实现回溯法解决背包问题的方法,达到巩固理论知识、锻炼实践能力、构建合理知识结构的目的。
实验
环境
Windows2000以上操作系统
Visual C++6.0以上编译环境
任务
要求
搜集背包问题方面的资料;
编写代码,实现回溯法背包问题;
撰写课程设计报告;
参加答辩;
工作进度计划
序号
起止日期
工 作 内 容
1
2009.06.08
理论辅导,搜集资料
2
2009.06.08~2009.06.10
编写代码,上机调试
3
2009.06.11
撰写课程设计报告
4
2009.06.12
答辩
指导教师:
2009 年 6 月
注意:
任务书格式参照“任务书范例”执行。
范例中的红色文字应根据你所选择的具体课题,修改为对应的内容。
范例中的其它内容不变。
摘要:
组合优化问题的求解方法研究已经成为了当前众多科学关注的焦点,这不仅在于其内在的复杂性有着重要的理论价值,同时也在于它们能在现实生活中广泛的应用。比如资源分配、投资决策、装载设计、公交车调度等一系列的问题都可以归结到组合优化问题中来。但是,往往由于问题的计算量远远超出了计算机在有效时间内的计算能力,使问题的求解变为异常的困难。尤其对于NP完全问题,如何求解其最优解或是近似最优解便成为科学的焦点之一。背包问题是一个典型的组合优化问题,在计算理论中属于NP-完全问题, 其计算复杂度为,传统上采用动态规划来求解。设w[i]是经营活动 i 所需要的资源消耗,M是所能提供的资源总量,p[i]是人们经营活动i得到的利润或收益,则背包问题就是在资源有限的条件下, 追求总的最大收益的资源有效分配问题。
关键词:背包问题,堆栈,回溯法,递归
目 录
1 需求分析……………………………………….……………1
1.1课程设计(实践周)题目……………………………………….………………1
1.2课程设计(实践周)任务及要求…………………………….…………………1
1.3课程设计(实践周)思想……………………………………….………………1
1.4软硬件运行环境及开发工具…………………………………….………………2
2概要设计………………………………………………..……2
2.1本课题设计所用数据结构以及流程图…………………………………….……2
2.1.1栈的原理……………………………………………………………..………2
2.1.2溯法介绍…………………………………………………………………..…3
2.1.3包问题整体流程图……………………………… …………………….……5
2.2本课题主要设计思想……………………………………………………….……6
3代码设计………………………………………………..……6
3.1定义栈和顺序表结构体……………………………………………………….…6
3.2栈的初始化……………………………………………………………….………7
3.3判断栈空……………………………………………………………….…………7
3.4入栈…………………………………………………………………….…………7
3.5出栈…………………………………………………………………….…………8
3.6输入元素……………………………………………………………….…………8
4调试与操作说明……………………………………..………9
5总结………………………………………………….………11
6致谢…………………………………………………….……12
7参考文献…………………………………………….………13
1需求分析
1.1本课程设计(实践周)题目
假设有一个能装入总体积为T的背包和n件体积分别为w1 , w2 , … , wn 的物品,能否从n件物品中挑选若干件恰好装满背包,即使w1 +w2 + … + wn=T,要求找出所有满足上述条件的解。例如:当T=10,各件物品的体积{1,8,4,3,5,2}时,可找到下列4组解:
(1
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