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博览群书的意思出处及造句

博览群书的意思出处及造句   【读音】:bólǎnqúnshū   【释义】:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。   【出自】:《周书·庾信传》:“庾信,字子山,南阳新野人也。……幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。”   【近义词】:博学多才才高八斗学富五车   【反义词】:不学无术才疏学浅目不识丁   【为您造句如下】:1.她是一个博览群书,颇为文雅的女人。   2.我当然经验丰富,而且平生博览群书。   3.现在他已博览群书,不仅读历史,还读哲学与科学。   4.少年时代博览群书,接受儒、道两家的思想,还学过剑术。   5.我希望上大学能博览群书,把以前我想看但没时间看的课外书看了。   6.我对他的博览群书也颇感惊讶。   7.她是个博览群书的人。   8.他是个博览群书的人。   9.他是一个博览群书,颇为文雅的男人。   10.找寻注意:你可以聪明、博览群书、有创造力且学识渊博,但是如果你无心工作,这些将一无用处。   11.博览群书,精打细算,马克总有一些出色的设法主意去改良这个故事的构造,我喜欢交朋友,内容跟语言。   12.他博览群书,潇洒飘逸,可以表现的面真的很多,大家觉得诸葛亮是三面的,那我们要展示五个面给观众。   13.一个有文化涵养或教育得宜的人,并不一定博览群书、学识广博,而是能好所当好,恶所当恶,如此知所好恶,便是具备知识品味。   【造句知识每天一学】:   有一些词语,必须首先弄清它们的运用范围,才能造出正确的句子。例如用“一边……一边……”这样的表示并列关系的关联词造句时,前后两个分句所叙述的情景要同时进行,否则就不合乎逻辑。碰到这样的情况,教师可让学生先进行词语搭配,再造句。如果学生说出“一边唱歌一边跳舞”、“一边走一边看”、“一边听讲一边记笔记”、“一边睡觉一边看书”、“一边吃饭一边唱歌”等词组,造句的教学要求中,笔者认为也要设立一种情感目标,因为我们的教学本身不只是为学生传授知识,教学也肩负着育人的艰巨任务。育人,也即教学生如何做人,所谓“传道”也。既然造句是语文教学中的一个内容,它自然是应该体现学生一种健康纯洁的情感的。教师要求全班同学认真听别人的发言,听一个词组,作一词正确或错误的判断。然后让学生针对错误的搭配进行分析,说说错在哪里,为什么错。这样比较,认识到谁是谁非,有利于使学生的综合思维能力得到更大的发展;这样引导,可使学生认识到造句时必须首先把握词语的使用范围,方可造出合乎逻辑、合乎事理的句子。

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