数学人教版六年级下册不规则物体的容积计算.pptVIP

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数学人教版六年级下册不规则物体的容积计算

人教版数学六年级下册第三单元 山西省阳泉市 矿区小南坑小学 张建英 笔 筒 茶 杯 同学们,想一想,将这个瓶子倒放后,什么不变? 水的体积不变,瓶子的容积也不变 空气体积 水的体积 + 瓶子的容积 因为水的体积不变,瓶子的容积也不变,所以空气的体积是一样的。 瓶子容积 水的体积: 3.14×(8÷2)2×7 = 50.24×7 = 351.68(立方厘米) 空气的体积: 3.14×(8÷2)2×18 = 50.24×18 = 904.32(立方厘米) 瓶子的容积:351.68+904.32=1256(立方厘米) =1256毫升 答:这个瓶子的容积是1256毫升。 高 25 厘 米 底面直径 8厘米 瓶子的容积=底面积×高 瓶子的底面积: 半径:8÷2=4(厘米) 底面积:3.14×42=50.24(平方厘米) 瓶子的容积: 50.24×25=1256(立方厘米) =1256(毫升) 答:这个瓶子的容积是1256毫升。 我们利用了体积不变的特性,把不规则图形转化成规则图形来计算。 转化的思想是数学思想,也是重要的学习方法。

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