第22课荒岛余生同步检测题人教版七年级语文试题试卷.docVIP

22.克岛余生 【积累感知】 —?给加点字注音 搁注 斫痕 祈祷 墨水 泅 沮丧 栅栏 衔 二?多音字注音组词 教（） 处（） 丧（） 量（） （） （ ） （ ） （ ） 三. 成语填空 孤立无（） 冻饿之（） 闻（）未闻郑（）其事 知足安（）不（）之地不可思（）（）以自慰 仿写 我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，但是它却办不到。 仿写： 整体感悟课文后回答 1 ?从课文中你看出鲁滨孙是一个怎样的人？ 身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？ 魯滨孙在荒岛遇到了哪三个问题？ 简要概括文中蕴涵着怎样的思想感情？ 【体验?探究】 课内语段阅读 现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的牛.活了，所以我要把它的经过从头至尾，按着 次序记下去。依我的计算，我来到这个可怕的海岛，是在9月30 当时，那初入秋分线的太 阳，差不多正在我的头顶；所以依我的观测，我是在北纬9度22分。 大约在我上岸十一二天之后，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我一定会忘记计算口期，甚至 连安息日和工作LI都会忘记。为了防止这样，我便用刀子在一个大柱子上刻上这儿个字：’我于 1659年9月30日在此上岸。”把它做成一个大十字架，立在我第一次上岸的地方，在这个方柱的两 边，我每天用刀子刻一个斫痕，每七天刻一个大一倍的斫痕，每一个月刻一个再大一倍的斫痕，这 样，我就有了一个日历，可以计算年月HTo 其次应该提到的是，在我历次从船上搬下来许多东西小间，我还弄到一些价值不大而用处却很不小 的东西，我却忘记把它们一一-记下来。特别值得一提的是那些笔、墨水、纸；船主、大副、炮手和 木匠的儿包东西：三四个罗盘，一些数学仪器，日规，望远镜，地图，航海书籍之类。这些东西， 我当时也不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。同时，我又找到三木很好的《圣经》，它们是 随着我的英国货物一起运来的；在我上船的时候，我曾把它们打在我的行李里面。此外还冇几木葡 萄牙文书籍，其中冇两三木祈祷书和几木别的书籍，我都把它们小心地保存起来。同时还有件不 应该忘记的事情，就是我们船上还有一条狗和两只猫，关于它们的丿力史，我卜-面还要谈到。我把两 只猫都带到岸上；至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅到岸上，来 找我的，后来做了我多年的忠仆。我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想 它同我说说话，但是它却办不到。自从我找到笔、墨水和纸以后，我用得非常节省，事实证明，如 果有墨水，我就可以把事情记得非常清楚；如果墨水用完了，我就记不成，因为我想不出任何方法 制造墨水。 解释下列词语 寂寞： 闻所未闻： “大约在我上岸十一二天之后……”中的“大约”为什么不能去掉？这个词告诉了我们哪些信息？ 选文第三自然段写到“其次应该提到的是……”，那么，首先应该提到的是什么？ “我为什么要在大柱了?上刻字记录时间？ 笔、墨、书、纸Z类为什么“我开始时“忘记把它们一一记下来，而现在却觉得特别“值得一 提”? 联系全文，你认为鲁滨孙有没有活下去的价值？ 深入探究下列问题 有的人认为：鲁滨孙流落荒岛，一个人活着也没有什么意义，你怎样看待这个问题？ 鲁滨孙在逆境中自我安慰和阿Q精神胜利法是一样的吗？ 【实践?拓展】 冋忆你在学习或生活屮曾经遇到或正在面临的一件不幸或挫折，仿照课文屮“借方和“贷方”的格 式，把好处和坏处排列出来。 22.荒岛余生 一 ?略。 二略。 三.略。 四?略。 五丄鲁滨孙不是-?个随遇而安，消极待命的人，而是一个意志品质极为坚强，生存信念十分执着 的人，并且务实肯干，勤于创造。他的一切行为，特别是他的思考过程，全是积极主动的，都是为 了更好地把握生存的机会，创造物质条件，调整生活心态。2.鲁滨孙虽然身陷绝境，但他还是找 到了活下去的理由，那就是，在海难中，同船的11个人中，死了 10个，就他一个人活着，这是上 帝对他的特别关照；从船上获得了维持生活的大量必需甜，这是上帝对自己的格外恩赐；而他的日 记本上所列出的六大“好处”，最集中地体现了鲁滨孙要顽强地活下去的理由。3.①生存问题②物 质问题③精神问题4.一个人在逆境中不要悲观失與，要努力看到积极的因素，从而改变口己被动 的局面。 1.①孤单冷清。②听到从來没有听过的，形容事物非常稀罕。2.不能去掉，“大约”表示不确 定，去掉变为确定，不符合情节发展。告诉我们：“我并没有记清是哪一天上的岸，也促进我开始 计算年、月、日。3.“我”是如何计算时间的。4.防止忘却登陆时间。5.体现了鲁滨孙要顽强地 活下去的决心。6.有。他珍惜生命、热爱生活，他活得积极，活得主动，活出了人的尊严，这样 活着有价值。 1.开放题，言之有理即可。如：如果换了一个人，在这样的绝境中，很可能就不想活