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数学人教版六年级下册平面图形面积整理和复习课件
广州市番禺区茶东小学 曾佩仪
总复习
平面图形面积的
整理和复习
物体的表面或封闭图形的大小， 就是它们的 。
面积
小组研学一：
根据课前的收集整理，组长组织组
内交流，每人选1或2个图形在组内说说
其面积公式的推导过程。
我们学过的平面图形面积
图形超链接
5 cm
3 cm
S = ɑ b
πr
r
想一想：
哪些图形面积计算公式的推导过程是有联系的？
摆一摆：
小组合作，拿出学具，为六种图形找一个合适的位置。
画一画：
在适当的位置画上箭头表示出图形之间的关联。
小组研学二：
1、求梯形的面积。
（单位：厘米）
2、如果把这个梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米， 你会求它的面积吗？
(4+10)×4÷2=28(cm2 )
7×4=28(cm2 )
(7+7)×4÷2=28(cm2 )
求下面图形的面积。（单位：厘米）
7
4
6
(7+7)×4÷2=28(cm2 )
(6+6)×6÷2=36(cm2 )
7×4=28(cm2 )
6×6=36(cm2 )
9
4
(0+9)×4÷2=18(cm2 )
9×4÷2=18(cm2 )
5 × 3=15（m）
15+6.28=21.28（m2 ）
计算右图的面积。
（单位：m）
2、如图，长方形、三角形和平行四边形等底等高，如果长方形的面积为10 cm2,则三角形面积是（ ），平行四边形面积是（ ）。
5 cm2
10 cm2
8 ×3÷2=12（cm2)
3、求阴影部分的面积？
3 cm
8 cm
4、 一个正方形的木板面积是2m2，用这块木板做一个最大的圆桌面，求圆桌面的面积？
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