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数学人教版六年级下册复习正反比例解决应用题
正、反比例应用题 ; 1.通过检测讲评，进一步理解和掌 握正、反比例应用题的解题规律 2. 通过一题多变、一题多解等形式，由浅入深，由易到难，培养学生思维的灵活性。;判断下面两种量成不成比例？成什么比例？
a.订阅《中国少年报》的份数和钱数。
b.日产量一定，天数和总产量。
c.路程一定，速度和时间。
d.圆的周长和半径。
e.长方形的周长一定，长和宽。
f.圆锥的体积一定，底面积和高。;农具厂生产一批农具，3天生产360台，照这样计算，30天可生产多少台？ ;改换条件：; 农具厂生产一批农具，原计划每天生产80台，20天可完成任务。如果每天多生产20台，需多少天能完成任务？; 农具厂生产一批农具，原计划每天生产80台，20天可完成任务。如果每天比原计划多生产25%，需多少天能完成任务？ ; d.农具厂生产一批农具，原计划每天生产80台，20天可完成任务。如果每???生产100台，可提前几天完成任务？
e.农具厂生产一批农具，原计划每天生产80台，20天可完成任务。如果每天比原计划多生产20台，可提前几天完成任务？; 学校买来塑料绳150米，先剪下12米做了4根跳绳。照这样计算，剩下的塑料绳可以做这样的跳绳多少根？（用算术和比例两种方法）; 修一条公路，原计划每天修300米，60天修完。实际3天就修了120米，照这样计算，实际用几天修完？; 你的收获是什么？
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