数学人教版八年级上册﹡数学活动 平面镶嵌.pptxVIP

数学活动：平面图形的镶嵌用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,使图形之间没有空隙,也没有重叠地铺成一片,叫做平面图形的镶嵌 。平面图形镶嵌的特点：??1. 用一种或者几种平面图形进行拼接； ?2. 拼接点处不留空隙、不重叠； ?3. 能连续铺成一片。 探究1：仅用一种正多边形镶嵌，哪些正多边形能单独镶嵌成一个平面图案？为什么?探究1：仅用一种正多边形镶嵌 正多边形 每个内角 拼接处的个数 拼接处内角和 规律探究2：用全等的任意四边形能镶嵌成一个平面图案吗？三角形呢？多边形平面镶嵌的条件： 1、 拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360。2、 相等的边互相重合。 探究3：用两种正多边形镶嵌，哪些正多边形组合能镶嵌成一个平面图案？为什么?你能说出其中的道理吗？正三角形和正十二边形能否镶嵌?正方形和正八边形能否镶嵌? 1、下列正多边形不能够镶嵌成平面图案的是 (? ) A 正三角形B 正方形 C 正五边形 D 正六边形2、用正方形一种图形进行平面镶嵌时，在它的一个顶点周围的正方形的个数是（ ） A、 3 B 、4 C、5 D 、63、如果只用一种正多边形作平面镶嵌，而且在每一个正多边形的每一个顶点周围都有6个正多边形，则该正多边形的内角度数为（ ） A、120 ° B、90 ° C、60° D、45°4、 下列正多边形的组合中 , 不能镶嵌的是 ( ) A. 正方形和正三角形B. 正方形和正八边形 C. 正三角形和正十二边形 D. 正方形和正六边形 谈一谈：通过本课的学习有哪些收获和体会？作业：1，完成数学活动评价表2，搜集一些平面镶嵌图案，用硬纸片做出其中的一两个有创意的镶嵌作品。 （有条件的可以利用几何画板等工具设计镶嵌作品） 希望同学们: 关注身边的数学关注数学中的美 谢谢观看！！！