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小学美术四年级《千变万化的帽子》教学案例 　　小学美术四年级《千变万化的帽子》教学案例　　一、案例主题：　　本课以真实性、朴实性和学科性为指导思想进行教学设计。由于帽子的知识特别丰富，在一节课里要面面俱到是不可能的。因此，我根据教学目标、教学的重点、难点以及学生的实际情况进行了本课的设计。力求做到少而精，不摆花架子，让学生学得扎实。　　二、案例背景：　　帽子的起源可以追溯到远古时代。帽子的种类和用途很多。除了有遮阳、保暖、美观的作用外，有的可以显示职业和身份，还有的可以保护头部避免或降低来自外力的伤害。三、教学目标：　　1、知识与技能：了解帽子的有关知识并能利用各种材料和方法制作帽子。　　2、过程与方法：了解和掌握帽子的基本造型、装饰方法。能用各种不同材质的纸张制作造型独特的帽子。　　3、情感态度与价值观：激发热爱生活、运用美术知识美化生活的兴趣。　　四、教学要求与重难点：　　要求：让学生设计制作各种纸制帽子。　　重难点：启发学生运用不同的彩纸制作立体帽子。　　五、教学准备：　　1.教师准备：，若干个帽子、剪刀等手工制作工具。　　2.学生准备：彩色卡纸﹑胶水﹑剪刀﹑素描纸﹑小刀﹑各种装饰品。　　六、教学过程　　（一）、音乐导入：　　出示，出现歌曲《小红帽》精彩的动画和音乐，让学生边欣赏片中小红帽的形象，边引导学生进入小红帽形象的想象