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12.2 三角形全等的条件(二) ASA\AAS 学习目标: 1.探索并正确理解“ASA”和“AAS”判定方法. 2.会用“ASA”和“AAS”判定方法证明两个三角 形全等. 学习重点: 理解两种判定方法,并掌握用这两种方法证明两个 三角形全等. 1.什么是全等三角形? 2. 我们已学了那些判定三角形全等的方法? 复习 三边对应相等的两个三角形全等。 边边边(SSS) 边角边(SAS) 有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。 观察下列一组图片,同学们,今天先请大家帮个忙,小明踢球时不慎把一块三角形的玻璃打碎为两块,他要去玻璃店买一块大小相同的玻璃。 怎么办?可以帮帮我吗? 创设情景,导入新知 (1) (2) 探究1 如果两个三角形具备两角一边对应相等,有几种可能情况? 1、两角夹边对应相等。 共三种情况 2、有两个角和其中一个角的对边对应相等 3、有两个角对应相等,以及一个三角形中的夹边与另一个三角形中一对应角的对边相等。 我们先来探究两角夹边对应相等时两个三角形是否全等 先任意画一个△ABC,再画一个△DEF使得EF=BC, ∠E = ∠B ,∠F = ∠C; 画法: 1、画EF=BC 2、画∠MEF = ∠B;再画∠NFE= ∠C EM、FN交于点D. D E F A B C A B C A B C A B C M N 观察所得的两个三角形是否全等。 全等三角形判定3 有两个角和它们夹边对应相等的两个三角形全等 用符号语言表达为: A B C D E F 在△ABC与△DEF中 ∴ △ABC≌△DEF(ASA) ∠A= ∠D ∠B = ∠E AB=DE (简写成“角边角”或“ASA”)。 例题示范,巩固新知 证明:在△ABE 和△ACD 中, ∴ △ABE ≌△ACD(ASA). ∴ AE =AD. ∠B =∠C, AB =AC , ∠A =
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