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大班社会《我要感谢您》课后反思 　　大班社会《我要感谢您》课后反思　　时间飞逝，似乎刚带出一届大班，转眼间又过了一年，又一届新大班马上要毕业，在即将毕业的时间里，今天我和孩子们聊一个话题《我要感谢你》，想想三年来的辛酸苦辣，不知在孩子们的心里，他们是如何想的，他们会领会到老师的辛苦吗？　　该活动主要让孩子运动真挚的语言表达对他人的谢意，让孩子懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，希望孩子能把他们铭记在心。主要以“我要感谢你”让幼儿说一说自己想感谢的人，并说一说原因。再出示图片，重点让幼儿看照片，通过看照片，幼儿再次讲一讲。最后，有礼貌地邀请客人过来，幼儿把感谢的话送给他们。　　我把孩子们感谢的话（孩子们的精彩语录）记下来，以做纪念。　　“我要感谢大（一）班的小朋友，我们相处这么长时间，再过一个月我们就要分开了。”　　“我要感谢大（一）班的老师，每天我们一起做游戏，让我们很开心。”　　“我要感谢食堂里的阿姨，每天给我们烧好吃的饭菜。”　　“我要感谢大（一）班的老师，每天给我们上课，使我们很聪明，学到了很多知识。”　　“我要感谢爸爸、妈妈，每天都照顾我们。”　　“我要感谢老师，感谢小朋友，老师对我们很好，小朋友在一起做游戏。”　　“我要感谢门卫室的老爷爷，是他把大门看住了，我们小朋友才不乱跑出去。”　　本次教育活动在活动开始出示“感谢”二字，深深吸引了幼儿，为下文做好了很好的铺垫。在教学活动第二环节“我要感谢你”中，深深表现了感情的流露，同时，让孩子们懂得感谢身边的人，应该把他们铭记在心。另外让幼儿分组讨论，说说感谢的话时，让更多的幼儿用真挚的语言说一说，这样突出了孩子感情的色彩。　　对于社会课，最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在老师的带领下，孩子们渐渐的流露着那份情，同时，带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师，为他们呢做了很多事情，让孩子们要学会感恩，哪怕是一句温馨的祝福或一个小小的举动。