数学人教版六年级下册平面图形周长与面积的整理和复习.pptVIP

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数学人教版六年级下册平面图形周长与面积的整理和复习

执教人:陈小青 绿色圃中小学教育网 唐僧取经回来后,想把一块山地奖给三个徒弟,唐僧拿 出三条同样长的绳子,叫三位徒弟用绳子各围一块地。 八戒抢着说,我要围成长方形;沙僧接着说,我要围成正 方形;悟空灵机一动,得意地说,我要围成圆形。 你猜一猜,三个徒弟谁围的面积最大? 1、平面图形的周长和面积的意义各是什么? 2、这些平面图形的周长和面积公式各是怎样 的?它们是怎样推导出来的? 复习提纲:    平面图形的周长:围成封闭图形一周的长度 平面图形的面积:物体所占平面的大小 小正方形的个数 小正方形的个数=每排个数×排数 正方形的面积 = 边 长 × 边 长 平行四边形的面积=底× 高 三角形面积=底 ×高÷2 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 圆的面积=πr2 计算图形的周长和面积。(单位:米) 12 16 20 判断: (1)三角形的面积是平行四边形面积的— (  ) (2)圆的半径扩大3倍,直径扩大6倍,面积扩大9倍。( ) (3)边长是4分米的正方形的周长和面积相等。( ) ( 4 ) 周长相等的两个长方形面积一定相等( ) (5)两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。( ) (6)两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。( ) 1 2 1.请你量一量、算一算我们学校校徽的周长与面积。 1、)运动场一周跑道的长度是多少米? 2、)运动场的占地面积是多少平方米? 运用知识解决问题 2、请你算一算: 130M 50M 3.14×50+130×2 =157+260 =417(m) 3.14×(50÷2)2+130×50 =1962.5+6500 =8462.5(m2) 思 考:哪一种围法围成的面积大? 唐僧拿出三条都是31.4米长的绳子,已知八戒围成的长形的宽是5.7米,他这块地的面积是多少?沙僧围成的正方形的面积是多少?孙悟空围成圆形的面积是多少? 你能计算出这个图形 中绿色部分的周长、面积吗? 20厘米 知识拓展 C=3.14×20+20×4 =62.8+80 =142.8(cm) S=20×20﹣3.14×(20÷2)2 =400﹣314 =86(cm2)

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