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五.4班期中家长会的发言稿
尊敬的各位家长:大家好!
感谢你们在百忙中抽时间参加这个会议!这个学期在各位家长的大力支持下,我们的教育教学工作开展得比较顺利,在教学成绩及学校组织的各项活动中均取得了较好的成绩。在此我再次向各位家长表示衷心的感谢。现在孩子们已经是进入五年级的学习了,这是向毕业班过渡的一个重要阶段。因此,作为家长和老师,我们应该加强合作,共同使我们的孩子更上一层楼,取得更好的成绩。二、汇报班级工作。我们班共有32名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!?(一)表扬:(见PPT)(1)学习优秀的同学(2)听讲专心,发言积极的同学(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学(4)严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学(5)劳动积极的同学(6)进步很大的同学(7)有责任心的同学(8)有很大潜力的同学 当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。(二)规范方面:1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
(三)学习方面:
我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。下面谈谈本次的期中考试
这次的期中考试学校也是再次启动了家长监考团,并进行年级交叉监考,学校流水阅卷。我相信孩子的成绩是真实公平的,能反映孩子的学习情况和对知识的掌握情况。
一)、卷面分析。?
好的方面:?
1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节,正确地书写生字新词,对两个形近字和两个同音字的辨析掌握较好,拼读书写正确率95%以上,说明学生对生字词的掌握是比较牢固的,也说明教师们在平时教学中相对重视。?
2、课内词语积累情况较好。补充成语题除了“金碧辉煌”的“碧”字少部分学 生有错,其他成语掌握的情况都比较好,正确率98%以上;运用歇后语填空题中,课内学过的歇后语运用正确率95%以上;用四字词语赞美邓小平题正确率97%。?
3、学生对课文内容较熟悉。所以做按课文内容填空题出错少,大部分学生也能将平时的积累准确运用,可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。?
4、作文整体情况较好。学生的审题能力有了一定提高,93%的学生能准确地围绕“喜欢”写一篇观后感,题材丰富,叙事较清楚,有真情实感,得到高分的作文比较多,一类作文占70%左右。?
不足之处:?
1、好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整洁,字写得不端正的和涂改的较多。如第一题中把字写到田字格外面或挤在格子一边,字型不注重间架结构;答题时书写不能水平,有的甚至写到横线外;作文书写马虎,有的甚至字迹凌乱。有些字书写还不规范,如“醉”的右边最后一竖穿上两个“人”中;“盼”字右边上面的“八”字头书写未能撇短捺长等。?
2、句型的情况不够理想。对于第一题的缩句,学生丢分严重。还有修辞手法还有待加强,如:拟人会有学生写出似人,排比与夸张的句型,小部分学生还会弄错等。?
3、阅读能力有待提高。主要表现为理解、概括、表达能力相对薄弱。这次期考的阅读题出得很灵活,除了“划出小蚂蚁的成功秘诀的语句”能直接找到答案外,其他的都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答,有一定难度,这也恰恰是学生的弱项,因此扣分较多。?
4、作文中的不足。小部分学生由于课外阅读量小,缺乏积累,因此视野不够开阔,选材略显狭隘。由于积累的缺乏,使部分学生的表达略显吃力,语言过于平淡,不够生动具体。部分学生的错别字和病句的情况较令人担忧,行文无法做到文从字顺,表达吃力,“贫富”差距较明显。?
(三)感谢家长
这半学期我看到了每个孩子的进步,不管是学习、生活还是文明礼貌方面都进步明显。如:班上至少有80%的家长已经养成了给孩子的作业检查签字的习惯了,说明你真正地关注了孩子的学习,认真辅导、检查、督促孩子的作业;感谢家长给孩子每天都穿校服来校,感谢家长门对我们工作的支持与配合,正是有你们的支持,才使我们的工作正常的开展。
(四)给家长的几点建议?
1、注意孩子的安全问题,有条件
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