数学人教版八年级上册三角形全等的判定 边边边教学课件.pptVIP

第1课时 边边边 12.2 三角形全等的判定 ①AB=DE；②BC=EF；③CA=FD； ④∠A=∠D；⑤∠B=∠E；⑥∠C=∠F. A B C D E F 1.什么叫全等三角形？ 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 2.全等三角形有什么性质？ 温故知新 问题一： 根据上面的结论，两个三角形全等，它们的三个角、三条边分别相等，那么反过来，如果两个三角形中上述六个元素分别相等，三角形是否一定全等？ 问题二： 两个三角形全等，是否一定需要六个条件呢？如果只满足上述一部分条件，是否我们也能说明它们全等？ 知识探究 两个三角形中下列元素分别相等： 1. 一边或一角相等 2. 两边﹑一边一角或两角分别相等 3. 三边﹑三角﹑两角一边或两边一角分别对应相等 知识探究 有一条边对应相等的三角形 不一定全等 知识探究 有一个角对应相等的三角形 不一定全等 知识探究 两个三角形中下列元素分别相等： 1. 一边或一角相等 2. 两边﹑一边一角或两角分别相等 3. 三边﹑三角﹑两角一边或两边一角分别对应相等 知识探究 1.任意画△ABC，使AB=3cm，BC=4cm 2.任意画△ABC，使AB=3cm，A=30o 3.任意画△ABC，使∠A= 30o，∠B=60o 知识探究 不一定全等! 知识探究 两边分别相等: 一边一角分别相等: 两角分别相等: 两个三角形中下列元素分别相等： 1. 一边或一角相等 2. 两边﹑一边一角或两角分别相等 3. 三角﹑三边﹑两角一边或两边一角分别对应相等 知识探究 任意画一个△ABC，再画一个△A′B′C′，使A′B′=AB，B′C′=BC，C′A′=CA，判断两个三角形是否全等. 作法：1.画线段A′B′=AB； 2.分别以A′,B′为圆心，以线段AC,BC为半径画弧，两弧交于点C′； 3.连接线段B′C′，A′C′. A′ B′ C′ B C A 知识探究 A B C A1 B1 C1 用数学语言表述： 在△ABC和△A1B1C1中, ∴ △ABC ≌△ A1B1C1（SSS）. AB=A1B1, BC=B1C1, CA=C1A1, 三角形全等判定一： 三边分别相等的两个三角形全等 ， 简写成:“边边边”或“SSS”. 知识探究 【例1】如图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连接A与BC中点D的支架. 求证：△ABD≌ △ACD. D B C A 例题讲解 1.准备条件：证全等时要用的间接条件要先证好； 2.三角形全等书写三步骤： ①写出在哪两个三角形中； ②摆出三个条件用大括号括起来； ③写出全等结论. 证明的书写步骤： 归纳总结 练习2.如图，AB=AE，AC=AD，BD=CE， 求证：△ABC≌△AED. E A B D C 【例2】如图所示，AB=DC，AC=DB， 求证：△ABC≌△DCB． 例题讲解 D B C A 练习2变式：如图，AB=AC，AC=AD，BD=CE， 求证：∠BCA=∠EDA. E A B D C 【例2】变式：如图所示，AB=DC，AC=DB， 求证：∠A=∠D． 例题讲解 D B C A （昆明·中考）如图，点B,D,C,F在一条直线上，且BC=FD，AB=EF. （1）请你只添加一个条件（不再加辅助线）， 使△ABC≌△EFD，你添加的条件是 ； （2）添加了条件后，证明△ABC≌△EFD. F A B C D E 中考链接 【例3】如图所示，AB=DE，BC=EF，AF=DC．求证：AB//DE，BC//EF． D B A C F E 例题讲解 【例3】如图所示，AB=DE，BC=EF，AF=DC．求证：AB//DE，BC//EF． D B A C F E 证明：∵ AF=DC, ∴AF+FC=DC+FC，即AC=DA. 在△ABC和△DEF中， AB=DE （已知）, BC=EF （已知）, ∴ △ABC ≌ △DEF （SSS）. AC=DA （已证）, ∴ ∠A=∠D,∠BCA=∠EFD (全等三角形对应角相等) ∴ AB//DE，BC//EF．(内错角相等，两直线平行) 例题讲解 通过本课时的学习，需要我们掌握： 1.三角形全等的判定定理一——SSS． 2.利用它可以证明简单的三角形全等问题． 并证明角相等和边平行的问题． 我们利用前面的结论，你可以得到作一个角等于已知角的方法吗？ 知识升华 已知：∠AOB，求作：∠A′O′B′=∠AOB O A B C D O′ A′ B′