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数学人教版六年级下册数学思考学案
数学思考（1）学案
班级： 姓名：
【学习目标】
1．通过观察、探索，掌握数线段的方法。
2．渗透“化难为易”的数学思想方法，能运用一定规律解决较复杂的数学问题。
3．培养归纳推理探索规律的能力。
【课堂探究】
探究卡：
（1）连一连
填写表格
小组讨论，并发现规律：
【挑战】
1.这样摆1000个正方形需要几根小棒？
…
…
2. 20边形的内角和有多少度？
多边形
…
…
边数
内角和
多边形内角和与它的边数有什么关系？
【巩固练习】
1.找规律，填数。
（1）3，11，2，30， ，53， ......
（2）1，3，2，6，4，6，9，8， ， ，15， ，18......
2.观察下图，想一想。
（1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？
(2)第n幅图有多少个棋子？
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