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小学五年级（英语）作业设计方案 　　学科　　英语　　年级　　五　　组长　　李婧琰　　组员　　李慧刘亚静郭春景王青乔媛媛　　指导思想　　以《黄河路二小作业备案制度》为指导，以促进学生发展，提升教学质量为目标，以灵活性、层次性、开放性为原则，作业高效、有记录。　　记录方式　　授课教师记录于作业备案本　　设计内容　　基础性作业：　　1、抄写单词，默写单词以及听写四会单词。　　2、每天听录音跟读课文20分钟，熟读课文，背诵重点句。　　3、课文模仿写句子练习。　　实践性作业：　　1、绘画写作：根据每单元不同话题，以绘本或作文的形式展现出来。　　2、说唱：让学生想想课堂上的对话或句型用歌曲该怎么唱、用chant的形式节奏如何，第二天到班上交流。　　3、合作与交往：几人一组准备课本剧或课本剧的在创作；几人一组编主题对话并表演；按照事先准备好的问题采访他人并对搜集的信息做记录、汇报；用英文信与penfriend交流。　　4、综合能力：办英语手抄报；编英语画配话，在班上传阅；几人一组自编导英语剧。　　拓展类作业：　　1、口语拓展性作业。如每节课抽出5分钟，让学生轮流登台练习口语，自我介绍、课本复述、模仿各种身份人士讲话等，也为讲授课堂正式内容做warmingup准备。　　2、书面拓展性作业。收集名人名言，谚语，摘抄精彩片段等，以此进行作文训练。　　作业要求　　书写作业，要求用手写体规范书写，并家长签字。　　听读作业，每次十五分钟。读背课文，家长监督并签字。　　实践性作业，家长要积极配合，帮助学生多练习口语。　　拓展类作业，积极参与。