数学人教版八年级上册小专题习题课.pptVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 25页
2019-01-30 发布于河南
举报
版权申诉

数学人教版八年级上册小专题习题课.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小专题练习课　用分类讨论求解等腰三角形多解问题吉林市第二十六中学校王敏;学习目标：;*;类型1　对顶角和底角的分类讨论;类型1　对顶角和底角的分类讨论;类型1　对顶角和底角的分类讨论;类型1　对顶角和底角的分类讨论;类型2　对腰长和底长的分类讨论;类型2　对腰长和底长的分类讨论;6、若一个等腰三角形的三边长均满足(x－2)(x－4)＝0，求此等腰三角形的周长．;类型2　对腰长和底长的分类讨论;类型3　对锐角、直角和钝角三角形的分类讨论;3、已知△ABC中，AB＝AC，AB的垂直平分线与AC所在的直线相交成50°的角，求底角的度数．;②如图2，当AB的垂直平分线DE与腰AC的反向延长线相交，且∠AED＝50°，则∠EAD＝40°，∠BAC＝140°，所以两底角∠B＝∠C＝20°.综上可知，等腰三角形的底角为70°或20°.;类型3　对锐角、直角和钝角三角形的分???讨论;1、如果等腰三角形中的一个角是另一个角度数的一半，求该等腰三角形各内角的度数．;2、若等腰三角形一腰上的中线分周长为9 cm和12 cm两部分，求这个等腰三角形的底和腰的长．;3、一个等腰三角形一边上的高等于另一边的一半，则等腰三角形底角的度数是多少？;;4、AC为等腰△ABD的腰BD上的高，且∠CAB＝60°.求这个三角形各内角的度数．;③如图3，高AC在△ABD的外部，因为∠CAB＝60°，∠ACB＝90°，所以∠B＝30°.因为DA＝DB，所以∠BAD＝∠B＝30°，所以∠ADB＝120°.;这节课你有那些收获?;作业：类比本节课所学,整理归纳化归及方程思想方法在解决等腰三角形中的具体应用. ;谢谢指导;