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给校长的建议12篇 给校长的建议给校长的推荐（一）： 给校长的推荐 中牟县青年路小学六四班：高健 敬爱的校长： 我是一名六年级的学生，在即将毕业之时，我想给您 提几点推荐。让母校变得更加完美。 我期望学校能尽快开放每班的多媒体设备，开启多媒 体不仅仅能减轻老师们的负担，提高教学质量，还能避免 粉笔尘埃影响前排同学上课（个性是开电扇时）。开启多媒 体，必须是一举多得。 前年，为了让同学们更好地学习知识，学校出重资为 每个班安装了多媒体设备，但好景不长，也不知是安装人 员的疏忽，还是设备自身的原因，多媒体设备不是投影仪 不精确，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘请人员, 重新安装了一套多媒体设备，但是，最重要的仪器却迟迟 不安装，为了能尽快启用设备，我还想到了具体的办法： 第一：双休日或者假期里去正规市场买信得过的产 品。 第二：让卖家出几位专业安装员趁办公时间或假期高 效率高质量安装。 第二：在所有设备安装完成后，您能够亲自检测，也 能够后勤人员检查，检查过后，让安装人员教会后勤人员 怎样使用、保养。 第四：抽时间让语数老师开个短会，让他们也学会使 用。 以上就是我的推荐，望校长能够考验接纳，如果提得 不好，敬请原谅。 推荐人：高健 201 1年6月1日 给校长的推荐（二）： 敬爱的校长： 在这六年的小学生活里，作为是一个即将毕业的小学 生的我，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学 毕业生了。对于热爱母校，关心母校的我，在即将离开母 校时，我想提出一点小小的推荐。 我期望我们的学校能把调羹换成筷子，经过我调查, 筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时，五 个手指要同时用力，牵动腕部、肘部和肩部关节，以及上 臂多块肌肉一齐运动，因此，使用筷子能够锻炼手指的力 度和手部精细动作潜力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以 及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育。 因为我们没有筷子，有可能有些同学不会拿筷子吃饭, 要是被外人看见了，多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭, 我对此推荐： 第一：把学校的所以的调羹换成筷子，让我们的学生 锻炼手指的力度和手部精细动作潜力，腕、肘、肩部关节 的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞 的发育也便于思维的敏捷，灵活，而且占地小，不导热， 活动手的各个部位。 第二：不要用一次性的筷子，不会用筷子的同学，教 他们会夹住东西为止。 第三：开展多次的用筷子的活动。 以上就是我的推荐，望校长能够思考采纳。 推荐人：六（3）班吴设豪 5月4日 给校长的推荐（三）： 尊敬的校长： 您好！冒昧给您写这封推荐书，请您在百忙中抽空看 一看。您是学校的校长，每一天有很多事要做。您为我们 呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井 有条。 但是，您却忽略了四楼的重要场所一一图书室。使得 满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡 之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您明白 吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可 及”的书架。您明白这一切吗？记得上次您让我们打扫图 书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。 难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑 黄的尘埃中吗？许多在学校不就应发生的事也同“蠢蠢欲 动”发展到了 “横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图 书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、 课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、 由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地理解老师 教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心 诚意地向您提出以下几点推荐： 1、 尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个 为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期 更换图书，已防同学们乏味； 2、 让两人担当图书管理员”，已防撕书、偷书现象 发生； 3、 每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使 我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。 以上推荐，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的 书香气。如有不适宜的，请您多多原谅。 祝学校蓬勃发展！ 您的学生：X X X 2008/4/7 给校长的推荐（四）： 给校长的推荐书作文400字 尊敬的校长： 您好！ 我此刻是您校六年级的一名学生。这次，我给您写信, 是想给你一个推荐。 相信您也明白吧，我们学校有一棵缅桂花树，在老综 合楼里。它十分美丽、茂盛，充满着无限的生机与活力， 令我们喜欢极了！个性是每年夏天，缅桂花开时，它那有 幽香的气味更是吸引着我们每个人的心。 可美中不足的是，缅桂花树下的那个小水池。它因为 无人换水，而且掉入水中的缅桂叶长时间后又会腐烂的原 因，导致水变得浑浊了，还常常散发出一种难闻的气味， 引来一些小飞虫。这不仅仅影响了我们学校的美观和形象, 而且也