数学人教版六年级下册《生活中的负数》教学课件.pptVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版六年级下册《生活中的负数》教学课件.ppt

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数学人教版六年级下册《生活中的负数》教学课件

生活中的负数;最低气温-13℃ ; 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米，记作-155米。;;（）;下图每格表示1米,小华刚开始的位置在0处.;风速为-0.4米;;小组合作要求：（1）说一说这些负数表示的意义。（2）用简单的图表示出这些负数的意义。（3）想一想，这些负数的共同点。;问题一：为什么一定要在图中注明“0”，没有不行吗？ ;问题二：能写出两个正数吗？;0;-8;-8;-13 -8 -6 -4 -2 0 +4 +6 18 +59 500;-13 -8 -5 - 4 -2 0 +4 +5 12 +49 100; 中国是世界上最早认识和运用负数的国家，早在2000年的《九章算数》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负；在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们会区别正负数，常用红色的算筹表示正数，黑色的算筹表示负数。而西方国家认识??负数要比咱们中国晚了数百年。;;我国10岁男孩的平均身高约140cm。; 生活中有更多的负数等待你们去发现。;再见