数学人教版六年级下册《用反比例知识解决问题》.docVIP

洛南县西街小学　 　 新课程高效课堂——［行动工具］ 人教版小学数学六年级下册 《比例》第11课时《用反比例解决实际问题》导学案(共36课时) 主备人 张朝霞 审核人 张亚荣 执教人 张朝霞 组名 学习小主人 班级 六（五）班 时间 2016年6 月　24 日 学习目标 能正确判断实际问题中涉及的量成什么比例关系,并能正确利用反比例的意义解答实际问题。 课内达标 预 习 单 ︵ 10 分 钟 ︶ 研读文本 自主学习 知识链接： 一、判断下列各题中已知的两种量是否成比例,成什么比例,把已知条件用等式表示出来。 （1）一辆汽车3小时行180千米，照这样的速度，5小时可行300千米。 （2）一辆汽车从A地到B地，每小时行60千米，5小时到达。如果要4小时到达，每小时行驶75千米。 二、用比例解决实际问题的一般步骤是什么？ 三、自学课本62页。 问题 生成单 合 作 交 流 ︵ 20 分 钟 ︶ 小组合作 交流研讨 探究一：一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 1.学生读题思考： ①题中哪一种量是一定的？哪两种量是变化的量？②哪两种量成什么比例？ ③如何用关系式表示？ 2.交流解法。 探究二:现在30天的用电量原来只够用几天？ 自主探究　互助交流　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　激情展示　拓展提升 洛南县西街小学　 　 新课程高效课堂——［行动工具］ 反馈提升 ︵ 10 分 钟 ︶ 巧设练习 检测效果 1. 学校商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只卖单价是2元的，可以买多少支？ 2. 读一本书，每天读10页，30天可以读完。如果每天读15页，可提前多少天读完？ 课外达标 达标测评 强化梳理 拓 展 延 伸 1.某制衣有限公司用一批布做服装，如果每套服装用布2米，可以做360套；如果每套服装用布节约0.2米，现在可以做多少套？? ???? 2.某学校报告厅用方砖铺地。用8平方分米的方砖铺，需要350块；如果改用10平方分米的方砖铺，需要多少块？ 3.配制一种农药，其中药与水的比为1∶150。①要配制这种农药755千克，需要药和水各多少千克？ ②有药3千克，能配制这种农药多少千克？ 自我评价 小组评价 教师评价 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 自主探究　互助交流　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　激情展示　拓展提升